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初中化学教学中的化学思维培养与评价方法论文

摘要：本文以初中化学教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的化学思维，以及如何评价学生的化学思维能力。文章通过分析化学思维的特点，结合教学实践，提出相应的培养策略和评价方法，旨在为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；化学思维；培养策略；评价方法

一、引言

化学思维作为一种独特的思维方式，对于学生理解化学知识、解决化学问题具有重要意义。在初中化学教学中，如何培养学生的化学思维，以及如何评价学生的化学思维能力，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文对这两个问题的探讨。

（一）化学思维在初中化学教学中的重要性

1.有助于学生理解化学概念和原理