2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰认知发展理论，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

A.感官运动阶段（0-2岁）

B.具体运算阶段（2-7岁）

C.形式运算阶段（7-11岁）

D.社会化阶段（贯穿全程）

2、班级授课制的核心特征是？

A.以学生为中心

B.教师主导

C.个体化教学

D.分组协作学习

3、皮亚杰认知发展理论中“最近发展区”指？

A.已掌握技能与潜在能力的差距

B.智力与情感发展的平衡

C.教学内容与生活经验的结合

D.个体差异的缩小

4、《教师法》规定教师的基本权利不包括？

A.督促学生守纪

B.拒绝违法指令

C.评定学生成绩

D.获得专业发展

5、小学英语课堂中“自然拼读法”主要解决？

A.语法结构记忆

B.单词发音规律

C.写作技巧训练

D.听力理解强化

6、教育评价的“发展性功能”强调？

A.过程性记录

B.质量等级划分

C.职业资格认证

D.教学成果展示

7、小学英语教材中“任务型教学法”常用于？

A.单词听写练习

B.情景对话模拟

C.语法填空训练

D.诗歌背诵

8、《中小学教师职业道德规范》要求教师？

A.接受有偿补课

B.公平对待所有学生

C.优先使用进口教具

D.保密学生隐私

9、心理学中的“自我效能感”影响？

A.学习动机

B.人际关系

C.情绪调节

D.注意力集中

10、小学英语课堂中“游戏化教学”主要作用是？

A.提高词汇量

B.培养合作意识

C.强化语法规则

D.增强考试信心

11、教育心理学中的“先行组织者”策略用于？

A.复习旧知识

B.引入新概念

C.布置课后作业

D.播放教学视频

12、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语教学的核心素养包括哪些方面？

A.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B.语言知识、文化意识、思维品质、学习能力

C.语言能力、文化意识、思维品质、学习习惯

D.语言知识、文化意识、思维品质、学习习惯

13、教师职业道德中“关爱学生”的具体要求不包括以下哪项？

A.严慈相济，尊重学生人格

B.不得以任何形式体罚或变相体罚学生

C.向家长收取礼品作为“关心学生”的回报

D.关注学生个体差异，因材施教

14、根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下哪种行为属于“有偿补课”？

A.利用周末时间免费为学生辅导作业

B.在校外培训机构兼职授课并收取课时费

C.为学生推荐教辅材料并从中获利

D.与同事合作开发校本课程出售

15、小学英语词汇教学中，语境教学法的核心目标是？

A.提高学生单词拼写速度

B.帮助学生理解词汇在真实情境中的含义

C.增加课堂游戏互动频率

D.减少课堂板书书写量

16、根据《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》，教师专业发展的关键能力不包括？

A.教育教学设计能力

B.教育科研能力

C.学生心理健康干预能力

D.信息化教学设备操作能力

17、小学英语课堂中，游戏教学法的主要功能是？

A.提高学生语法准确性

B.激发学习兴趣，培养合作意识

C.增加课堂纪律管理难度

D.减少教师讲解时间

18、根据《中小学教育惩戒规则》，教师可对违反纪律的学生实施哪种措施？

A.暂停或限制使用电子设备

B.拒绝完成家庭作业

C.当众批评并罚站

D.没收学生个人物品

19、小学英语阅读教学中，预测策略的主要目的是？

A.提高学生单词记忆量

B.培养根据文本线索推测内容的能力

C.增加课堂阅读篇幅

D.减少教师提问次数

20、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应遵循哪项原则？

A.学科知识优先，强化技能训练

B.与学科教学深度融合，注重实践体验

C.独立设置课程，增加课时占比

D.以比赛形式开展，激发学生兴趣

21、小学英语写作教学中，“思维导图法”的主要作用是？

A.提高学生书写速度

B.帮助组织文章结构，梳理逻辑关系

C.减少课堂板书使用

D.增加学生课外阅读量

22、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中体现教师专业发展核心要素的是（）。

A.爱国守法

B.终身学习

C.关爱学生