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初中语文学术性阅读教学中的阅读障碍分析与对策研究论文

摘要：本文针对初中语文学术性阅读教学中普遍存在的阅读障碍问题，通过深入分析其成因，提出相应的对策，旨在帮助教师提高学术性阅读教学质量，培养学生阅读理解能力。关键词：初中语文；学术性阅读；阅读障碍；对策

一、引言

（一）初中语文学术性阅读教学的重要性

1.提升学生综合素质

在当今信息爆炸的时代，学术性阅读能力成为衡量一个人综合素质的重要标准。学术性阅读不仅要求学生具备较强的文字理解能力，还需要具备逻辑思维、批判性思维等多种能力。初中阶段是培养学生学术性阅读能力的关键时期，通过提高学术性阅读教学水平，有助于全面提升学生的综合素质。

2.培养学生