2026中国民生银行兰州分行全球校园招聘备考题库附答案详解（巩固）.docxVIP

2026中国民生银行兰州分行全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲将自己的自行车借给乙使用，乙向丙声称该自行车是自己所有，且正打算出售。乙在丙支付了与市场价格相符的款项后，将该自行车交付给丙。对此，下列说法正确的是（）。

A.乙与丙之间的买卖合同属于可变更可撤销合同

B.甲依法有权要求丙返还该自行车

C.丙依法取得了该自行车的所有权

D.乙与丙之间的买卖合同属于无效合同

【答案】：C

【解析】本题可依据无权处分、善意取得等相关法律规定，对各说法进行分析。乙将甲的自行车卖给丙，乙并非自行车的所有权人，其行为属于无权处分。首先分析合同效力。无权处分的买卖合同是有效的。因为根据相关法律规定，当事人一方以出卖人在缔约时对标的物没有所有权或者处分权为由主张合同无效的，人民法院不予支持。所以乙与丙之间的买卖合同是有效的，并非可变更可撤销合同，也不是无效合同。接着看丙是否能取得自行车所有权。丙在交易时并不知道自行车并非乙所有，且支付了与市场价格相应的款额，同时乙也将自行车交付给了丙，符合善意取得的构成要件。所谓善意取得，是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。因此，丙依法取得了该自行车的所有权。在此情况下，甲不能要求丙返还该自行车，甲的损失只能向无权处分人乙主张赔偿。综上，丙依法取得了该自行车的所有权这一说法是正确的。

2、政府绩效管理的核心环节是（）

A.绩效改进

B.绩效评估

C.绩效设计

D.绩效反馈

【答案】：B

【解析】政府绩效管理是一个系统的过程，包含绩效设计、绩效实施、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等多个环节。其中，绩效评估是对政府部门或公共组织在一定时期内履行职能、完成工作任务的效果、效率和效益等方面进行的综合性评价。它通过建立科学合理的评估指标体系，运用特定的评估方法和技术，对政府绩效进行量化或定性的判断。绩效评估是政府绩效管理的核心环节，因为它为后续的绩效反馈和绩效改进提供了基础和依据。只有通过准确、客观的绩效评估，才能了解政府部门的工作表现和存在的问题，进而有针对性地进行反馈和改进，提高政府管理的效率和质量。而绩效设计是绩效管理的前期规划，绩效反馈侧重于将评估结果告知相关人员，绩效改进则是基于评估结果采取的改进措施，它们都围绕着绩效评估展开并依赖于绩效评估的结果。所以政府绩效管理的核心环节是绩效评估。

3、什么是社会主义道德建设的基础（）

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

【答案】：A

【解析】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，是社会主义道德建设的基础。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。所以该题答案是社会公德。

4、小说离不开人生世相的描绘,一个阅历不多、涉世不深的作者,是很难在这一领域崭露头角的。诗的创作,特别是许多脍炙人口的诗篇的诞生,大都是源于诗人的灵感和天赋。所以()。

A.诗人年纪一般都比较轻

B.写小说的人都是中老年人

C.一个人不可能既是优秀的小说家,同时又是杰出的诗人

D.早慧的小说家,古今中外比较少有,而早慧的诗人历史上却比较多

【答案】：D

【解析】由“一个阅历不多、涉世未深的作者”很难在小说领域崭露头角可以知道，早慧的小说家比较少；而诗篇大多源于“诗人的灵感和天赋”，这表明早慧的诗人并不罕见。

5、为发展生态农业，厚植特色优势，建设地区特色品牌，白城市委、市政府持续推动“两都两基地”建设。“两都”是指（）。

A.杂粮之都和杂豆之都

B.玉米之都和水稻之都

C.国家生态水产之都和生态牧业之都

D.国家杂粮杂豆之都和东方燕麦之都

【答案】：D

【解析】为发展生态农业，厚植特色优势，建设地区特色品牌，白城市委、市政府持续推动“两都两基地”建设，其中“两都”指的是国家杂粮杂豆之都和东方燕麦之都。白城市拥有适宜杂粮杂豆和燕麦生长的自然环境与资源条件，在长期的农业发展中形成了显著特色与产业优势。而杂粮和杂豆表述过于笼统，玉米和水稻并非白城突出特色品牌定位，国家生态水产之都和生态牧业之都不属于“两都”的范畴。

6、公民有序政治参与和无序政治参与的主要区别不在于（）。

A.是否依法行使政治权利、履行政治性义务

B.是否遵循法律程序参与公民的政治生活

C.是否能廉洁、高效、团结合作、依法行政

D.是否能正确处理政治权利与政治义务的