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人教版八年级上册英语期末知识点总结及练习

时光飞逝，本学期的英语学习即将告一段落。为了帮助同学们更好地梳理和巩固所学知识，顺利通过期末考试，并为未来的英语学习打下坚实基础，现将人教版八年级上册英语的核心知识点进行归纳总结，并配以针对性练习。希望这份资料能成为大家复习路上的得力助手。

一、核心语法点回顾与梳理

1.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式+其他。

*规则动词过去式：通常在词尾加-ed(如：work-worked,play-played)；以e结尾加-d(如：live-lived)；辅音字母加y结尾，变y为i加-ed(如：study-studied)；重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母加-ed(如：stop-stopped)。

*不规则动词过去式需特殊记忆(如：go-went,eat-ate,see-saw,do-did,is/am-was,are-were)。

*用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday,lastweek,twodaysago,in2020,justnow等。

*否定句:主语+didnt+动词原形+其他。(如：Hedidntgotoschoolyesterday.)

*一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他?(如：Didyouseehimlastnight?)肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didnt.

2.情态动词can,may,must及其否定形式

*can/could:表示“能，会”（能力）；“可以”（许可，口语中常用could表委婉请求）。否定形式cant/couldnt(不能，不会；不可以)。

*(例：Icanswim.CanIborrowyourpen?Youcantparkhere.)

*may:表示“可以”（许可，比can更正式）；“可能”（推测）。否定形式maynot(不可以)。

*must:表示“必须”（主观义务）；“一定”（肯定推测）。否定形式mustnt(禁止)/neednt(不必)。

*(例：Youmustobeytherules.Youmustntsmokehere.MustIfinishitnow?No,youneednt.)

3.情态动词should/shouldnt的用法

*构成:主语+should/shouldnt+动词原形+其他。

*用法:表示“应该/不应该”做某事，用于提出建议、劝告或表达责任义务。

*(例：Youshouldstudyhard.Youshouldnteattoomuchjunkfood.)

4.常用介词(Prepositions)

*时间介词:in(年、月、季节、泛指上午/下午/晚上),on(具体某一天、具体某一天的上午/下午/晚上),at(具体时刻、几点几分、固定搭配如atnoon,atnight)。

*地点介词:in(在…里面，大地点),on(在…上面，与表面接触),under(在…下面),behind(在…后面),infrontof(在…前面),nextto(紧挨着),between(在两者之间),among(在三者或三者以上之间)。

*其他常用介词:with(和…一起，用某种工具),for(为了，持续一段时间),from(从…),to(到…，向…),about(关于),like(像…)。

二、重点词汇与短语

本册教材涉及的词汇量较大，同学们应重点掌握以下话题及功能意念项目中的核心词汇和短语，并能灵活运用。

1.关于人物、家庭与朋友(People,FamilyandFriends)

*形容词:tall,short,heavy,thin,young,old,new,friendly,kind,strict,funny,smart,quiet,outgoing...

*短语:begoodat(擅长…),begoodwith(善于应付…的),makefriends(交朋友),looklike(看起来像),alittle(有点儿)