人教版高三数学复习导学案《立体几何二轮复习-----解答题》.docVIP

高三数学复习导学案《立体几何二轮复习-----解答题》

【学习目标】

１．会用平行、垂直之间的转化证明或判断线、面位置关系；

２．继续规范立体几何解答题的答题步骤.

【课前案】

知识篇

１．写出平面几何中证明下列问题的常用方法：

（1）平行：

（2）垂直：

２．熟练掌握下面的转化关系，将自己遗忘或是不熟练的转化关系配辅助图形，写出应用形式：

直线∥直线直线∥平面平面∥平面

直线⊥直线直线⊥平面平面⊥平面

应用篇

如图，在四棱锥中，平面⊥平面，=，∠=60°，、分别是、的中点．

（１）求证：直线∥平面；

（２）求证：平面⊥平面．

【课堂案】

规范解答，查漏补缺：

实战演练，冲刺高考：

热身演练

P如图，在四棱锥中，底面是矩形，侧棱垂直于底面，、分别是、的中点．

P

（１）求证：；

（２）求证：∥平面．

F

F

ADE

A

D

E

BC

B

C

反思：

平行探究

如图，在直四棱柱中，已知，．

（１）求证：；

（２）在上是否存在一点,使∥平面？如果存在，请确定位置并证明；如果不存在，

BC

B

C

D

A

变式：将条件“”改成“”、“”，还存在点吗？改成“”

呢？如果存在，点位置如何确定？

反思：

垂直探究

如图，在长方体中，点在棱的延长线上，且

（１）求证：∥平面；

A1BED1

A1

B

E

D1

C1

B1

D

C

A

变式：平面与平面是否垂直？平面与平面呢？

反思：

静心感悟，自我总结：

D1P【课后案】

D1

P

C1B1课后思考

C1

B1

F１．不改变“热身演练”题目中的条件，将四棱锥

F

补成长A方体后，请用异于课堂的方法，证明结论．

A

ED

E

D

CB

C

B

２．在课堂“垂直探究”题目的图中，你还能找出与题中类似的具有垂直关系的“三角形”所在的平面吗？找到后，请证明．

直面高考

A组

（2011北京节选）如图，在四面体中，，，点、、、分别是棱、、、的中点．

（１）求证：∥平面；

（２）求证：四边形为矩形．

B组

（2011山东）如图，在四棱台中，⊥平面，底面是平行四边形，，，＝60°．

（１）求证：；

（２）求证：∥平面．

C组

（2009浙江改编）如图，平面平面，是以为斜边的等腰直角三角形，、、分别为、、的中点，，．

（１）设是的中点，证明：平面；

（２）在内是否存在一点，使平面？并证明．