基于CBE与现代教育新技术的三峡库区职教模式与实践研究.docx

基于CBE与现代教育新技术的三峡库区职教模式与实践研究

摘要

技能培训作为职业教育的重要分支，以满足企业用人需求为导向，以就业为目标，注重实践性教育，是科技转化为现实生产力的关键桥梁。在三峡库区主体工程完工后，工作重点转向移民“稳得住、逐步能致富”，大力发展技能型职业教育，提升移民就业技能，成为实现移民安稳致富、构建和谐库区的核心途径。然而，库区传统职业教育存在诸多问题，如对企业需求针对性不足，移民难以根据自身需求选择专业与培养内容，实训设备短缺，“双师型”教师匮乏等。本文基于人力资本理论、需求层次理论、不对称竞争理论及国外先进人才培养理论，以仿真模拟技术为切入点，借鉴CBE（Com