人教版八年级下册生物精品习题课件 第六单元 第四章 生物多样性及其保护 第一节 进化与生物多样性 .pptVIP

知识清单23456781第六单元第四章生物多样性及其保护第一节进化与生物多样性目录CONTENTS02031星题基础练2星题中档练01知识清单1．生物多样性是长期进化的结果(1)多种多样的生物是经过____________长期进化的结果。(2)生物多样性的内涵：物种多样性、遗传多样性、______________多样性。自然选择生态系统2.物种多样性(1)我国植物种类的多样性：我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是现存__________植物种类最多的国家，被称为“__________________”。(2)我国动物种类的多样性：我国的动物种类也非常丰富，其中鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数都位于世界前列。裸子裸子植物的故乡3．遗传多样性(1)每种生物都是一个丰富的________库。物种多样性实质上是________的多样性，即遗传多样性。(2)意义：为动植物的____________提供了宝贵的遗传资源，对于改良品种有巨大价值。(3)实例：李振生院士研究了小麦与长穗偃麦草的远缘杂交，培育出“小偃6号”等一系列小麦新品种。基因基因遗传育种4．生态系统多样性我国有森林、________、荒漠、湿地、海洋等多种类型的生态系统。5．生物多样性的三个层次之间的关系草原(1)一个__________就是一个独特的基因库。物种越多，________多样性就越丰富。一个物种一旦从地球上消失，其特有的遗传信息将无法继续传递下去。(2)另一方面，各种生物又生活在一定的______________中，它们之间相互依存、相互制约。(3)一般来说，生物的种类越________，生态系统的结构就越________，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越________。物种遗传生态系统丰富复杂强(4)某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统受到剧烈干扰时，也会加速________________和________________的丧失。6．保护生物的____________，保护__________________，是保护生物多样性的根本措施。物种多样性遗传多样性生存环境生态系统多样性知识点11．[2025·北京大兴区模拟]生物多样性是生物长期进化的结果。生物多样性不包括()A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性C生物多样性是长期进化的结果1星题基础练2．生物的遗传、变异和生存环境对形成生物多样性具有重要作用，下列说法正确的是()A．生物的遗传与环境变化无关B．生物多样性仅由环境变化单独决定C．多种多样的生物是经过自然选择长期进化形成的D．变异都是可遗传的，能使生物产生新的性状C3.(真实情境2025·福州期中)武夷山国家公园被誉为“鸟的天堂”“蛇的王国”“昆虫的世界”，共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。这体现了()A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性A知识点2生物多样性的判断4.(创新题·新情境2025·郑州模拟改编)国家种质库是保存植物种质资源的“生命方舟”，种质库会收集同一物种的不同品种的种子，主要为了保护种子的()A．生活力B．结构完整性C．遗传多样性D．物种多样性C解题思路：找到关键句“同一物种的不同品种”，因此主要为保护种子的遗传多样性。5．[2025·北京大兴区模拟]某水稻研究团队利用偏粳型渐渗系水稻与本地主推早稻亲本杂交选育的策略，成功培育出特早熟早稻新品种。该实例利用的是()A．遗传多样性B．物种多样性C．生物数量多样性D．生态系统多样性A6．[2025·深圳期末]下列实例中，能反映生态系统多样性的是()A．深圳的荔枝有糯米糍、桂味、妃子笑等B．深圳有洪湖公园、红树林湿地公园等C．大鹏海洋的鱼类有石斑鱼、马鲛鱼等D．梧桐山的植物有毛棉杜鹃、红楠等B7.(科学思维)如图是生物多样性三个层次之间的关系图，下列说法不正确的是()A．我们对生物多样性最直观、最基本的认识指的是①物种多样性B．可爱的猫长相各异，属于不同的品种，这是由②遗传多样性造成的C．保护生物多样性的根本措施是保护③生态系统多样性D．杜鹃花有白色、玫瑰色等，体现出的生物多样性是物种多样性D2星题中档练点拨：杜鹃花有白色、玫瑰色等，体现了遗传多样性。694类群两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物2024年物种数/个656