中学教师职称评审申报材料范本.docxVIP

中学教师职称评审申报材料范本

引言

中学教师职称评审是对教师专业素养、教育教学能力、教科研水平及工作业绩的综合考量，是教师职业发展道路上的重要里程碑。一份规范、详实、有亮点的申报材料，是评审成功的关键。本范本旨在为中学教师提供职称申报材料准备的系统性指导，力求专业严谨，突出实用价值，助力教师们更好地梳理个人成果，展现专业风采。请注意，本范本为通用框架，具体内容需结合申报者个人实际情况、所在地区及学校的具体要求进行调整和充实。

一、政策解读与材料清单

（一）认真研读评审文件

在着手准备材料前，务必仔细研读当地教育行政部门及学校发布的最新职称评审政策文件。明确申报条件（如学历、教龄、继续教育要求、业绩成果等）、评审标准、材料要求及截止时间。对文件中的模糊之处，应及时向学校人事部门或评审主管部门咨询，确保理解无误。

（二）申报材料清单（根据个人实际情况和当地要求增删）

1.基本信息材料

*《中小学教师职称评审申报表》（按规定格式填写，一式若干份）。

*身份证复印件。

*学历、学位证书复印件（如后续学历，需提供学历认证报告或学籍在线验证报告）。

*教师资格证复印件。

*现任专业技术职务资格证书及聘任书（或聘约）复印件。

*专业技术人员继续教育合格证明（或培训证书）复印件。

*近五年年度考核登记表复印件。

*普通话水平测试等级证书复印件（语文教师需二级甲等及以上，其他学科教师需二级乙等及以上）。

*计算机应用能力考核合格证明或相应等级证书复印件（部分地区可能已放宽或取消）。

2.教育教学工作材料

*教学计划与总结：近三年任教学科的教学计划及总结。

*教案与教学反思：提供能反映本人教学水平和特色的完整教案若干份（需包含教学目标、重难点、教学过程、板书设计、作业布置等），并附相应的教学反思。

*教学工作量及证明：近三年教学工作量统计表（由学校教务部门核实盖章）。

*公开课/示范课/优质课材料：承担校级及以上公开课、示范课、优质课的教学设计、课件、评课记录、获奖证书或相关证明材料。

*教学效果证明：所教班级学生成绩（期中/期末/学业水平考试/高考等）的分析报告（避免使用具体分数，可用“显著提升”、“名列前茅”等定性描述，并附学校教务部门证明）；学生、家长对教学工作的评价或反馈（可选）。

*班主任或学生管理工作材料：担任班主任、年级组长、教研组长等工作的证明材料、工作计划与总结、班级管理经验介绍或案例、所带班级获得荣誉的证明等（如适用）。

*指导学生材料：指导学生参加学科竞赛、科技创新、文体活动等获得的成果证明（获奖证书复印件，需注明本人指导角色）。

3.教科研成果材料

*教科研课题：主持或参与（需注明排名）的校级及以上教科研课题立项通知书、中期报告、结题报告、成果鉴定书等复印件。

*发表论文/论著：在具有CN、ISSN刊号的教育教学类期刊上发表的论文（需提供期刊封面、目录、正文复印件）；正式出版的教育教学类著作（需提供封面、版权页、目录复印件，注明本人撰写章节及字数）。

*教学成果奖：获得的教学成果奖、优秀论文奖等证书复印件。

*教学改革与创新：参与或自主进行的教学改革实验、教学方法创新的相关材料、总结或报告（如适用）。

4.其他佐证材料

*荣誉称号：获得的各级各类荣誉称号证书复印件（如优秀教师、师德标兵、教学能手等）。

*师德考核证明：近三年师德考核合格及以上证明（由学校出具）。

*其他能够证明个人专业能力和业绩的材料。

二、核心材料撰写指南

（一）个人专业技术工作总结

个人专业技术工作总结是职称评审中最重要的材料之一，需全面、系统、重点突出地反映申报人任现职以来的专业成长和工作业绩。建议结构如下：

1.引言：简要概述任现职以来的工作时段、主要任教科目、年级及承担的主要工作（如班主任、教研组长等），以及对教育教学工作的基本认识和态度。

2.思想政治与师德表现：阐述在思想政治方面的学习和进步，遵守职业道德规范，关爱学生，为人师表的具体表现。可结合具体事例说明。

3.教育教学工作：

*教学常规：简述在备课、上课、作业批改、辅导、评价等环节的做法和体会，如何落实新课程理念。

*教学能力与方法：重点介绍自己在提升教学效果、改进教学方法、激发学生学习兴趣、培养学生核心素养等方面的探索和实践，可列举1-2个典型教学案例或教学片段进行说明。

*教学成果与特色：总结教学工作取得的成效，如学生学习兴趣和能力的提升、教学质量的稳步提高、形成的个人教学风格或特色等。避免空泛，尽量用事实和数据（注意规避具体高分段数字）支撑。

*班级管理与育人工作：如担任班主任或负责学