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能力提升—《冷战》

一、单项选择题

1.（2020山东青岛胶州期中，19，★☆☆）第二次世界大战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。“同盟分裂”正式开始的标志性事件是（）

A.德国正式签署投降书

B.马歇尔计划

C.杜鲁门主义的出台

D.华沙条约组织的建立

2.（2020河南中原名校联考，18，★☆☆）漫画是反映史事的种形式。以下两幅漫画反映的同一个史事是（）

A.杜鲁门主义

B.马歇尔计划

C.两极格局形成

D.古巴导弹危机

3.（2020安徽宿松河塌中学阶段五改编，6，★☆☆）当地时间2019年11月6日，德国柏林开启为期一周的系列活动，以纪念柏林墙倒塌30周年。下列相关说法正确的是（）

A.德意志联邦共和国又称为“东德”

B.巴黎和会造成了德国的分裂

C.德国分裂是冷战的产物

D.联邦德国属华约成员国

4.（2020河北模拟四，19，★☆☆）有人提出如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”颇为耳目一新。上述对冷战重新定义的主要出发点是（）

A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建

B.冷战时期各国没有直接武装冲突

C.美苏势均力敌避免了新的世界大战

D.美苏最终实现了政治和解

5.（2020安徽中考，14，★☆☆）美国是现代资本主义国家的典型和代表，其意识形态中反共、反苏的理念十分明显。1945年9月美国的一次民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到44%，到了1946年2月，这数字下降到35%。这表明（）

A.意识形态对立加速国际社会分裂

B.不同社会制度国家之间无法合作

C.美苏同盟破裂冷战对峙局面形成

D.遏制苏联成为全体美国民众共识

6.（2020福建中考，29，★☆☆）雅尔塔会议决定：战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年，美、英、法占领区成立了“联邦德国”，苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系（）

A.从紧张到缓和

B.从合作到对抗

C.从敌对到友好

D.从和平到战争

7.（2019江苏徐州中考，25，★★☆）漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下列漫画反映的是（）

A.杜鲁门主义的提出

B.马歇尔计划的实施

C.“铁幕演说”的发表

D.北约和华约的建立

二、非选择题

8.（2019江苏盐城中考，23，★☆☆）国家间关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料，回答问题。

材料一一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本利用战争带来的天赐良机，经济获得了极大的发展，几乎独占了中国东北市场……

——张建华《世界现代史（1900—2000）》

材料二当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量显然占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽处于劣势，却狼狈为奸，先后在东非、东亚和中欧燃起战火。

——摘编自《北京师范大学学报》

材料三美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平，我们的任务是喚起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在马歇尔，1947年6月在哈佛大学的演讲材料四2015年7月20日，联合国安理会一致通过伊朗核协议。

2018年5月8日，美国总统特朗普在白宫宣布美国退出伊核协议。

2019年5月9日，伊朗宣布，终止履行伊核协议部分条款，以回击美国退出伊核协议和重启对伊制裁。

（1）据材料一，概括一战的影响。战后，美日之间为争夺在中国的势力范围召开了什么会议？

（2）据材料二，指出二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因，之后哪一组织的建立改变了这种状况。

（3）据材料三，分析美国政府“唤起合理经济再生”的措施及目的。结合所学知识，分析马歇尔演讲的背景。

（4）据材料四，分析美国退出伊核协议的实质。结合前三则材料，谈一谈你对国家间关系的认识。

参考答案

一、单项选择题

1.答案：A

解析：根据题干材料“具有知识水平的人还大量存在”可知，战后日本崛起得益于人才的储备，选项A符合题意。

2.答案：C

解析：根据题干描述并链接所学可知：第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，纷纷宣布建成“福利国家”。故答案选C项

3.答案：D

解析：根据材料中“一个反对美国的欧洲是不可想象的”可排除A项；材料主要涉及欧美关系，并非强调欧洲的联合，排除B项；材料无法体现C项，可排除；由“我希望一个站起来的欧洲”可知，法国前总