有偿补课违规行为检讨书范文.docxVIP

尊敬的学校领导/教育主管部门领导：

本人XXX，系XX学校XX年级（或XX学科）教师，现就本人于近期参与有偿补课的违规行为，向组织作出深刻的检讨。此次违规行为，不仅违反了国家及地方关于规范办学行为、严禁有偿补课的相关规定，也违背了教师职业道德基本规范，损害了教师队伍的良好形象，更可能对学生的健康成长和教育生态造成不良影响。对此，我深感愧疚、自责与不安，并进行了深刻的反思。

一、深刻反思自身违规行为的错误性质与危害

在组织此次有偿补课活动之初，我未能坚守教师职业道德底线，未能充分认识到该行为的严重性和危害性，存在明显的侥幸心理和认识偏差。

1.对教育政策法规的漠视与违背：我清楚地知道，国家三令五申严禁中小学教师从事有偿补课活动，相关文件精神也多次传达。然而，我却未能将这些规定内化于心、外化于行，反而以各种借口为自己的行为开脱，这是对教育法律法规的公然漠视，是一种知法犯法的行为。

2.对教师职业道德的背弃与失守：“学高为师，身正为范”，教师不仅是知识的传授者，更应是学生品德的引领者。有偿补课行为，将教师的职责异化为牟利的工具，背离了教书育人的初心，也损害了“人类灵魂工程师”的崇高形象。这种行为，与教师应有的淡泊名利、廉洁从教的职业操守背道而驰。

3.对教育公平原则的破坏与冲击：有偿补课无形中加剧了教育资源的不均衡，可能导致部分学生因家庭经济条件限制而无法获得额外辅导，从而在学习上产生差距，这与教育公平的理念是相违背的。同时，也可能引发不良的社会风气，让教育沾染功利化色彩。

4.对学生健康成长的潜在影响：有偿补课可能加重学生的课业负担和家庭的经济负担，占用学生宝贵的休息和全面发展时间。更有甚者，若在正常教学中有所保留，将重点内容放在有偿补课中讲授，更是严重失职，对学生的学习兴趣和价值观形成都会造成负面影响。

5.对学校声誉和教育生态的损害：个人的违规行为，不仅给学校的声誉带来了负面影响，也可能对所在地区的教育生态造成破坏，影响公众对教育系统的信任。

二、深入剖析违规行为发生的思想根源

痛定思痛，我深刻认识到，此次违规行为的发生，绝非偶然，而是自身思想深处多种问题长期积累的结果。

1.政治理论学习松懈，思想认识出现偏差：近年来，我对国家教育方针政策、教师职业道德规范的学习有所放松，未能及时准确把握上级关于严禁有偿补课的最新精神和严厉态度，思想上存在“有偿补课是小事”、“法不责众”等错误认识，导致在行动上出现了严重偏差。

2.宗旨意识淡薄，职业理想滑坡：在市场经济的一些不良风气影响下，我的功利思想有所抬头，未能时刻牢记教书育人的根本宗旨，将个人经济利益置于了职业操守和学生利益之上。对教师职业的光荣感和责任感有所淡化，职业理想出现了滑坡。

3.纪律观念不强，自我要求标准降低：由于长期以来对自身要求有所放松，纪律观念和规矩意识逐渐淡薄，未能时刻以最高标准严格要求自己，对一些不良现象和行为缺乏应有的警惕性和抵制力，最终导致了违规行为的发生。

4.侥幸心理作祟，缺乏敬畏之心：总以为自己的行为隐蔽，不会被发现，存在明显的侥幸心理。对教育法律法规和组织纪律缺乏应有的敬畏之心，未能充分认识到违规行为的严重后果。

三、郑重承诺与整改措施

此次违规行为，给组织带来了麻烦，给同事们抹了黑，也让自己深受教育。我愿意接受组织给予的任何处理决定，并将以此为戒，深刻吸取教训，坚决进行整改。为杜绝此类问题再次发生，我郑重承诺并采取以下整改措施：

1.立即停止一切有偿补课行为，并清退相关费用：我将立即彻底停止所有形式的有偿补课活动，并主动与参与学生及家长沟通，诚恳道歉，按照相关规定清退所收取的全部费用，最大限度消除不良影响。

2.加强政治理论与师德师风学习，提高思想认识：我将重新认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及各级教育主管部门关于严禁有偿补课的一系列文件精神，深刻领会其精神实质和重要意义，确保做到入脑入心，切实提高思想认识和政治站位。

3.严守职业道德底线，重塑职业理想：我将重新审视自己的职业追求，牢记立德树人的根本任务，强化教书育人的责任感和使命感，坚决抵制各种不正之风，坚守师德底线，淡泊名利，廉洁从教，努力做一名让学生喜爱、家长放心、社会满意的人民教师。

4.增强纪律观念，自觉接受各方监督：我将严格遵守学校各项规章制度和教师行为规范，强化纪律意识和规矩意识，主动将自己的教育教学行为置于学校、家长和社会的监督之下，做到言行一致，表里如一。

5.专注本职工作，提升教育教学质量：我将把全部精力投入到学校的正常教育教学工作中，努力钻研业务，改进教学方法，提高课堂教学效率和质量，确保将知识和关爱全部倾注在学校的课堂上，用实际行动弥补自己的过错。

此次深刻的教训