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2025年高职教育哲学（教育价值）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教育价值的核心在于（）

A.促进个体发展B.满足社会需求C.实现教育公平D.培养创新能力

2.以下哪种教育价值取向更注重学生的个性发展（）

A.社会本位论B.个人本位论C.文化本位论D.教育无目的论

3.教育对社会政治的作用主要体现在（）

A.传承文化B.培养人才C.促进经济发展D.推动科技进步

4.教育价值实现的关键因素是（）

A.教育内容B.教育方法C.教育者D.受教育者

5.下列不属于教育的经济价值的是（）

A.提高劳动者素质B.促进经济增长方式转变C.传承文化传统D.推动科技创新

6.教育价值的形成受到多种因素影响，其中最根本的因素是（）

A.社会文化B.经济发展C.政治制度D.人的需要

7.强调教育要适应儿童的身心发展规律，体现的教育价值取向是（）

A.个人本位论B.社会本位论C.实用主义教育价值论D.要素主义教育价值论

8.教育对文化的选择功能主要通过（）来实现

A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育评价

9.教育价值的评价标准具有（）

A.主观性B.客观性C.相对性D.绝对性

10.现代教育价值追求的目标是（）

A.知识传授B.技能培养C.人的全面发展D.社会稳定

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教育价值的特点包括（）

A.客观性B.主体性C.历史性D.社会性E.相对性

2.教育的社会价值主要体现在（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能E.人口功能

3.个人本位论的代表人物有（）

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.福禄贝尔D.涂尔干E.凯兴斯泰纳

4.影响教育价值取向的因素有（）

A.社会政治经济制度B.文化传统C.教育者的价值观D.受教育者的身心发展特点E.时代发展需求

5.教育价值实现的途径有（）

A.优化教育内容与课程设置B.改进教育教学方法C.加强教师队伍建设D.营造良好的教育环境E.完善教育评价体系

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育价值是教育活动对个体和社会所具有的意义和作用。（）

2.社会本位论强调教育目的应根据个人的发展需要来确定。（）

3.教育的文化功能主要是传承文化，不包括创新文化。（）

4.教育价值评价的主体只能是教育行政部门。（）

5.教育对经济发展的作用是直接的。（）

6.个人本位论忽视了教育的社会价值。（）

7.教育价值取向一旦确定就不会改变。（）

8.教育的生态功能主要体现在培养学生的环保意识。（）

9.在教育活动中，受教育者是教育价值的唯一创造者。（）

10.教育价值的实现与社会发展水平无关。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述教育价值的内涵

2.分析社会本位论和个人本位论的优缺点

3.说明教育价值实现的条件

五、论述题（总共2题，每题20分，论述下列问题，要求观点明确，论述充分）

1.结合实际谈谈教育在促进人的全面发展中的作用

2.如何根据时代发展需求优化教育价值取向

答案：

一、单项选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.C

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABC

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

四、简答题

1.教育价值是教育活动对个体和社会所具有的意义和作用。它包括促进个体发展，如知识、技能、品德等方面；满足社会需求，如培养合格公民、推动社会进步等。教育价值具有客观性、主体性、历史性等特点。

2.社会本位论优点：重视教育的社会价值，有利于培养符合社会需求的人才。缺点：忽视个体差异，压抑学生个性。个人本位论优点：强调个体发展，尊重学生个性。缺点：忽