2026 年高职教育类（教育基础）试题及答案.docVIP

2025年高职教育类（教育基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识

B.培养人的社会活动

C.促进社会发展

D.促进个体发展

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

3.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，这体现了教育目的的（）

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

5.在教学过程中，学生是学习的（）

A.主导

B.主体

C.客体

D.旁观者

6.以直接感知为主的教学方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

8.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动及其规律

B.学生的心理活动及其规律

C.教师的心理活动及其规律

D.教育教学情境中教与学的基本心理规律

9.个体在面对新情境时，通过对已有知识经验的重新组织，形成新的认识结构，这一过程称为（）

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.适应

10.品德的心理结构不包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

E.科技功能

2.下列属于现代教育制度发展趋势的有（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

3.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

E.教育性与娱乐性相结合的规律

4.影响遗忘的因素有（）

A.学习材料的性质

B.学习材料的数量

C.学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

E.识记的方法

5.品德培养的方法有（）

A.有效的说服

B.树立良好榜样

C.利用群体约定

D.价值辨析

E.给予适当的奖励与惩罚

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的就是教育方针。（）

3.教师的专业素养就是指教师的学科专业知识。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.品德是个体现象，是个人的道德行为和习惯。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

10.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

四、简答题（总共4题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述教育的文化功能

2.简述教学过程的基本阶段

3.简述如何激发学生的学习动机

4.简述良好师生关系的建立

五、论述题（总共1题，每题20分，论述下列问题）

1.论述素质教育的内涵及实施策略

答案：

一、单项选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

7.B

8.D

9.B

10.D

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.教育的文化功能包括：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.教学过程的基本阶段包括：激发学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。

3.激发学生学习动机的方法有：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指