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基于核心素养的初中历史教学中学生批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中历史教学中学生批判性思维的培养策略。通过对批判性思维的内涵及其在历史教学中的重要性进行分析，提出具体的培养策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中历史教学；批判性思维；培养策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是学生在学习过程中形成的，能够适应社会发展、满足个体发展需要的综合素质。它包括知识、能力、情感态度与价值观等多方面的内容。在初中历史教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。历史核心素养主要涵盖历史知识、历史思维、历史价值观和历史责任感等方面。

2.批判性思