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1.1.5多项式的乘法课时1单项式与多项式相乘
1.能根据乘法对加法的分配律和单项式与单项式相乘的法则,探究单项式与多项式相乘的法则.(重点)2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.(难点)
mabcmambmc某街道为美化环境,对街道进行了大整治.其中一项就是把一块矩形的空地补上了彩色地砖,成为市民休闲健身的场所.请用不同的方法表示出这块矩形空地的面积.=
你知道我们所学的哪个运算律可以解释m(a+b+c)=ma+mb+mc这个等式吗?m(a+b+c)乘法对加法的分配律=ma+mb+mc
?解:2x·(3x2-x-5)=2x·3x2+2x·(-x)+2x·(-5)=6x3-2x2-10x.要将3x2-x-5看作各项的代数和.想一想
单项式乘多项式的法则单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式中的每一项,再把所得的积相加.(1)依据是乘法对加法的分配律;(2)积的项数与多项式的项数相同.知识要点m(a+b+c)=ma+mb+mc语言表述:注意
??解:(1)
下列计算对不对?如果不对,应怎样改正????×x3y-x2y2×-2x3-6x2+2x×议一议
?=-2x3y+3x2y2+4x3y=2x3y+3x2y2.(2)将x用2代入,y用-1代入,(1)中多项式的值为2×23×(-1)+3×22×(-1)2=-16+12=-4.?
1.计算:(1)(-4x)·(2x2+3x-1);=-8x3-12x2+4x.解:原式=(-4x)·(2x2)+(-4x)·3x+(-4x)·(-1)(2)(ab2-2ab)·ab.解:原式= ab2·ab-2ab·ab=a2b3-a2b2.
2.先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.解:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)=6a3-12a2+9a-6a3-8a2=-20a2+9a.当a=-2时,原式=-20×(-2)2+9×(-2)=-98.
住宅用地人民广场商业用地3a3a+2b2a-b4a3a3a+2b2a-b4a3.如图,一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的总面积.解:4a[(3a+2b)+(2a-b)]=4a(5a+b)=4a·5a+4a·b=20a2+4ab.答:这块地的总面积为20a2+4ab.
整式的乘法单项式乘多项式实质上是转化为单项式×单项式注意(1)计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时,同号相乘得正,异号相乘得负;(2)不要出现漏乘现象;
(3)运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减;(4)对于混合运算,最后应合并同类项.
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家庭教育指导师、心理咨询师持证人
我是一名深耕心理咨询与家庭教育指导的从业者,同时兼具家教辅导员实战经验,持有高级家庭教育指导师和心理咨询培训合格证书双证。 在心理咨询和家庭教育辅导中,专注家庭教育指导与校园心理支持、职场困惑破解与婚恋情感答疑解惑,累计帮助1000+人员走出困境。 作为家教辅导员,深耕小学、初中、高中、中职相关学科学习方法辅导,注重“心理赋能+学业提效”双轨并行,既帮孩子夯实基础知识,更培养自主学习能力与抗挫力。
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