2.3.2 实 数的运算 课件 -2024～2025学年湘教版初中数学七年级下册.pptxVIP

2.3.2实数的运算

1.了解有理数的运算律和运算性质在实数范围内仍然适用.(重点)2.能进行实数大小的比较.(重点)3.会估计一个无理数的范围.

填空（a，b，c是任意实数，括号内填运算律）：（1）a+b=b+a（ ）；（2）(a+b)+c=a+(b+c)（ ）；（3）ab=ba（ ）；（4）(ab)c=a(bc)（ ）；加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律（5）a(b+c)=ab+ac（ ），(b+c)a=ba+ca（ ）；乘法对加法的分配律乘法对加法的分配律要点提示有理数的运算法则及运算律对实数仍然适用.

（9）若ab=0，则a=或b=；（7）实数的除法运算规定为a÷b=a·______（b≠0）；（8）如果a≠0，b≠0，那么ab＿＿0；≠00（6）实数的减法运算规定为a-b=a+；(-b)(10)当a＞0时，a有且只有 个平方根，分别为 ，当a＜0时，a有 个平方根.(11)当a≥0时， 和 是a2的两个平方根.(12)a有且只有 个立方根.20a-a1

例1计算下列各式的值.???????只有当被开方数相同时，才可以相加减.特别提醒?

（1）－5_____－4；?比较大小（填“＞”“＜”或“=”）：做一做（3）π_____3；?=?

1.作差法：对于实数a，b：若a－b＞0，则称a大于b(或者b小于a)，记作a＞b(或b＜a)；若a－b＜0，则称a小于b(或者b大于a)，记作a＜b(或b＞a)；若a－b＝0，则称a等于b，记作a＝b.对于任何实数a，b，在a＞b，a＝b，a＜b这三种关系中，有且只有一种成立.注意两个实数比较大小的方法：

2.定义法：正数大于零，负数小于零，正数大于负数.3.绝对值法：两个正数，绝对值大的数较大.两个负数，绝对值大的数反而小.4.数轴法：数轴上右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.

例2比较下列各组数的大小.??????

方法总结当比较两个正数的大小时，可以将两个无理数分别平方，然后比较平方后的数的大小，平方后数大的，原无理数就大.若比较两个负数的大小，则要注意平方后数大的，原无理数反而小.?

???想一想

?解：依次按键：显示：4.472135955.?

?在实数运算中，当遇到无理数并且要求出结果的近似值时，可以按照要求的精确度用相应的近似有限小数代替无理数进行计算.?方法总结

2.用计算器计算（精确到0.01）：??1.估计位于 （）A.0~1之间 B.1~2之间C.2~3之间 D.3~4之间B

?解:因为1242，所以4，所以－13.解:因为1032，所以所以

实数的运算实数的运算律用计算器计算实数的大小比较