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小学科学教育：校园周边噪音对学生科学探究能力的干扰与提升策略论文

摘要：本文以小学科学教育为研究对象，探讨了校园周边噪音对学生科学探究能力的干扰，并提出相应的提升策略。通过对校园周边噪音对学生科学探究能力的影响进行分析，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；校园周边噪音；科学探究能力；干扰；提升策略

一、引言

（一）校园周边噪音对小学科学教育的影响

1.影响学生的注意力集中

在小学科学教育中，学生的注意力集中是保证学习效果的基础。校园周边噪音作为一种外界干扰，容易导致学生在课堂上分心，无法专注于老师的讲解和实验操作。长此以往，学生的科学探究能力将受到严重影响。

2.