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科学二年级上册《第一单元造房子》（家里的物品）教学设计

单元整体设计思路

本单元以“造房子”为主题，围绕“家里的物品”这一贴近学生生活经验的核心内容展开，旨在通过观察、分类、探究和动手实践等多种学习方式，引导二年级学生建立对日常生活中常见物品的科学认知。课程设计充分遵循低年级儿童的认知发展规律，强调从具体到抽象、从感性认识到初步理性思维的过渡过程。

在教学理念上，本单元坚持“生活即教育”的基本原则，将科学学习与家庭生活场景深度融合。房子不仅是遮风避雨的物理空间，更是承载情感、功能与文化的生活场域。通过对家中各类物品的功能识别、材料感知与用途理解，帮助学生建立