2025年版研学旅行指导师考试题库(含参考答案)(推荐).docxVIP

2025年版研学旅行指导师考试题库(含参考答案)(推荐)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.研学旅行以培养学生（）为目标，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

A.自理能力

B.创新精神、实践能力和社会责任感

C.团队合作能力

D.文化知识

答案：B

解析：研学旅行是一种重要的校外教育活动，其核心目标是培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，使学生在旅行和学习中得到全面发展。自理能力、团队合作能力和文化知识的提升是其带来的部分成果，但不是核心目标。

2.以下哪一项不属于研学旅行课程设计的基本原则？（）

A.教育性原则

B.趣味性原则

C.随意性原则

D.安全性原则

答案：C

解析：研学旅行课程设计需要遵循教育性原则，以实现教育目标；趣味性原则，吸引学生参与；安全性原则，保障学生安全。而随意性原则违背了课程设计的科学性和系统性，不能保证课程的质量和效果。

3.在研学旅行活动中，若学生出现轻微擦伤，应首先采取的措施是（）。

A.立即送往医院

B.用清水冲洗伤口

C.涂抹消炎药膏

D.用创可贴包扎

答案：B

解析：当学生出现轻微擦伤时，首先要用清水冲洗伤口，去除伤口表面的污垢和异物，防止感染。之后再根据情况涂抹消炎药膏、用创可贴包扎等。在伤口情况不严重时，无需立即送往医院。

4.研学旅行指导师在讲解历史文化知识时，应注重（）。

A.照本宣科

B.结合故事和案例

C.只讲重点知识

D.让学生自己看书

答案：B

解析：结合故事和案例可以使历史文化知识更加生动形象，易于学生理解和接受，提高学生的学习兴趣。照本宣科会使讲解枯燥乏味；只讲重点知识过于片面；让学生自己看书缺乏指导，不能充分发挥研学旅行指导师的作用。

5.制定研学旅行活动方案时，行程安排要（）。

A.紧凑，让学生充分利用时间

B.宽松，给学生足够的自由活动时间

C.合理，兼顾学习和休息

D.随意，根据实际情况调整

答案：C

解析：行程安排需要合理，既要保证学生有足够的时间进行学习和体验，又要考虑学生的身体状况和休息需求，做到劳逸结合。过于紧凑或宽松的安排都不利于活动的顺利开展和学生的学习效果。随意安排缺乏计划性，可能导致活动混乱。

6.以下哪种方式最适合在研学旅行中培养学生的团队合作能力？（）

A.让学生各自完成任务

B.组织小组竞赛活动

C.只让成绩好的学生合作

D.不进行任何组织活动

答案：B

解析：组织小组竞赛活动可以让学生在合作中共同完成任务，相互交流、协作，培养团队合作精神。让学生各自完成任务不利于团队合作能力的培养；只让成绩好的学生合作不能体现全体学生的参与；不进行任何组织活动则无法提供团队合作的机会。

7.研学旅行指导师在活动中应关注学生的（）。

A.学习成绩

B.家庭背景

C.情绪变化

D.穿着打扮

答案：C

解析：在研学旅行活动中，学生的情绪变化会影响他们的参与度和学习效果，指导师应及时关注并进行引导。学习成绩不是研学旅行主要关注的内容；家庭背景与活动本身无关；穿着打扮也不是重点关注对象。

8.若研学旅行目的地是自然保护区，指导师应强调（）。

A.随意采摘植物

B.破坏自然景观

C.保护生态环境

D.大声喧哗

答案：C

解析：自然保护区是生态环境的重要保护区域，指导师应强调保护生态环境的重要性，教育学生不随意采摘植物、不破坏自然景观、不大声喧哗，以维护保护区的生态平衡。

9.研学旅行课程评价应（）。

A.只看学生的最终成果

B.注重过程性评价

C.不考虑学生的反馈

D.由指导师独自评价

答案：B

解析：注重过程性评价可以全面了解学生在研学旅行过程中的表现和成长，而不仅仅关注最终成果。学生的反馈对于改进课程和活动非常重要，应予以考虑。同时，评价可以采用多种方式，包括学生自评、互评和指导师评价等，而不是由指导师独自评价。

10.在研学旅行活动中，遇到突发恶劣天气，指导师应（）。

A.继续按原计划进行

B.让学生自行躲避

C.立即停止活动，采取安全措施

D.等待天气自行好转

答案：C

解析：遇到突发恶劣天气，继续按原计划进行会危及学生的安全；让学生自行躲避可能导致混乱和危险；等待天气自行好转也可能使学生长时间暴露在危险环境中。指导师应立即停止活动，采取安全措施，保障学生的生命安全。

11.以下哪种资源不适合作为研学旅行的资源？（）

A.博物馆

B.工厂

C.网吧

D.科技馆

答案：C

解析：博物馆、工厂、科技馆都具有一定的教育意义和学习价值，可以作为研学旅行的资源。而网吧主要是提供上网娱乐的场所，不适合作为研学旅行的目的地。

12.研学旅行指导师在活动前应熟悉