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(新)《小学生规范行为准则》与《日常守则》(3篇)

第一篇

热爱祖国，心怀国家的荣誉与尊严。每周一参加学校的升旗仪式时，要肃立、脱帽、行注目礼，高唱国歌，展现出对国家的敬重与热爱。了解国家的历史、文化和地理知识，知晓祖国的悠久历史和灿烂文明，为身为中国人而自豪。关注国家大事，通过新闻、报纸等渠道了解国家的发展动态，培养自己的国家意识和社会责任感。

尊敬师长，见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。听从老师的教导，认真完成老师布置的作业和任务，不顶撞老师。尊重老师的劳动成果，上课时专心听讲，积极参与课堂互动，不做与课堂无关的事情。当老师在生活或学习上给予帮助时，要真诚地表达感谢。

团结同学，同学之间要相互尊重、理解和包容，不嘲笑、不歧视他人的缺点和不足。在学习和生活中，要互帮互助，当同学遇到困难时，主动伸出援手，共同解决问题。与同学发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，通过沟通和协商解决问题，不打架、不骂人。积极参与班级和学校组织的集体活动，增强团队合作意识和集体荣誉感。

诚实守信，不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情一定要做到。在考试中，要遵守考场纪律，独立完成试卷，不抄袭、不作弊。借他人的物品要及时归还，损坏了要照价赔偿。在与同学交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作。

遵守公德，在公共场所要遵守秩序，排队等候，不插队、不拥挤。爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起扔进垃圾桶。爱护公共财物，不破坏学校的桌椅、门窗、电器等设施，不在墙壁、桌面等地方乱涂乱画。遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行，不在马路上追逐打闹。

勤奋学习，树立正确的学习态度，明确学习目标，积极主动地学习。制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，做好笔记。课后要按时完成作业，认真复习和预习，遇到不懂的问题要及时向老师和同学请教。广泛阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。注意饮食卫生，不吃“三无”食品和过期变质的食物，不喝生水。保持教室和宿舍的整洁卫生，每天按时打扫卫生，物品摆放整齐。

积极锻炼，每天坚持参加体育锻炼，如跑步、跳绳、踢毽子等，增强体质。认真上好体育课，掌握基本的体育技能和运动方法。积极参加学校组织的体育比赛和活动，培养自己的竞争意识和团队精神。

生活节俭，不攀比、不浪费，珍惜粮食，不挑食、不偏食，吃饭时要把饭菜吃完。节约用水、用电，随手关灯、关水龙头。爱护学习用品和生活用品，不随意丢弃和损坏。

遵守网络文明，合理使用网络，不沉迷于网络游戏和网络聊天。文明上网，不浏览不良网站，不传播有害信息。在网络上要尊重他人，不辱骂、不攻击他人。

第二篇

热爱祖国，是每一位小学生应有的情感和责任。我们要知道，祖国是我们成长的摇篮，是我们坚强的后盾。在学校里，当国歌奏响，我们要以庄严的姿态，向国旗行注目礼，用心感受那激昂的旋律，体会其中蕴含的民族精神。我们要了解祖国的大好河山，知道长城的雄伟、黄河的奔腾、长江的浩荡。通过阅读历史书籍，知晓祖国曾经经历的苦难与辉煌，明白今天的幸福生活来之不易。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，爱护国家的公共设施，保护国家的自然环境，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。

尊敬师长，是中华民族的传统美德。老师是我们知识的引路人，他们用辛勤的汗水浇灌着我们成长。我们要尊重老师的教导，认真对待每一堂课。当老师走进教室，我们要全体起立，用整齐而响亮的声音向老师问好。课堂上，要专注听讲，不做小动作，不交头接耳，积极回答老师的问题。课后，要礼貌地与老师交流，虚心接受老师的批评和建议。对于长辈，我们同样要心怀敬意。在家里，要听从父母的话，帮助他们做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。出门和回家时，要主动与父母打招呼，让他们知道我们的行踪。

团结同学，能让我们在学校里感受到温暖和力量。同学之间要相互关心、相互帮助。当同学在学习上遇到困难时，我们要主动伸出援手，与他们一起探讨问题，分享学习经验和方法。在生活中，要关注同学的情绪变化，当他们不开心时，要及时安慰他们，陪他们度过难关。在集体活动中，要发扬团队精神，分工合作，共同为班级争取荣誉。比如在拔河比赛中，大家要齐心协力，劲往一处使，听从指挥，发挥出最大的力量。

诚实守信，是做人的根本。我们要做到言行一致，不说假话，不做假事。在与同学交往中，要真诚相待，答应别人的事情一定要做到。如果因为特殊原因无法完成，要及时向对方说明情况，并表示歉意。在考试中，要严格遵守考场纪律，独立完成试卷，不抄袭、不作弊。只有做到诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重。

遵守公德，是我们在社会中立足的基本准