江苏省无锡市江阴市华士片2026届九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析.docVIP

江苏省无锡市江阴市华士片2026届九年级化学第一学期期中质量检测试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是()

A．甲实验不如乙实验环保

B．只根据甲实验中“固体消失”这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解

C．根据乙实验的现象,可验证

D．乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰

2．辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（）

A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C．太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气

D．随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多

3．下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（）

①天然气做燃料；②氢气球用于填充探空气球；③氧气用于抢救病人；④铝丝用作保险丝；⑤氮气用作粮食、瓜果的保护气。

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤

4．下列有关物质性质与用途对应关系不正确的是

A．CO2通常不支持燃烧，可用于灭火 B．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥

C．石墨具有导电性，可用作电池的电极 D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

5．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花()

A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色

6．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是

A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O2

7．下列对比实验能达到目的是（）

A．探究温度对微粒运动速率的影响

B．探究CO2能与水反应生成酸性物质

C．对比选择实验室制CO2的酸

D．对比MnO2和Fe2O3的催化效果

8．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是

A．核外电子数为34

B．核电荷数为79

C．质子数为34

D．中子数为45

9．下列实验现象的描述不正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

10．下列说法正确的是（）

A．单质是由一种元素组成的，由同一种元素组成的物质一定是单质

B．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子

11．如图是酒石酸的分子结构，酒石酸是一种酸﹐存在于多种植物中﹐如葡萄中就含有酒石酸。它可以作为食品中添加的抗氧化剂﹐以使食物具有酸味，是发酵粉的成分之一。下列关于酒石酸的说法中正确的是（）

A．酒石酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

B．酒石酸分子中氧元素的质量分数最大

C．酒石酸分子中质子数与中子数之比为1:1

D．酒石酸的化学式是C4H6O6，溶于水能与碳酸钠反应生成CO2

12．由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：

A．由碳元素和氧元素组成 B．碳元素的化合价为+4价

C．碳、氧元素的质量比为1:2 D．每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．

写出本实验发生反应的化学方程式．

Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果．

为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．

Ⅱ．

[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．

[方案二]在不同