重力与弹力-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第三章相互作用——力;1.重力与弹力

第1课时重力与弹力;●目标重点展示;探究点3;探究点1重力;●基础梳理

1．力

(1)定义：_______________________的作用。

(2)力的三要素：大小、_______和_________。

(3)单位：_______，简称_____，符号：_____。;[思考]

力是物体间的相互作用，是否只有相互接触的物体，它们之间才有相互作用？风吹草动，是谁对谁的作用？

;2．重力

(1)定义：由于_______的吸引而使物体受到的力。

(2)大小：G＝_______，g是_________________。

(3)方向：___________。

(4)作用点：重心。

①定义：一个物体的________都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用______于一点，这一点叫作物体的重心。

②决定重心位置的因素：a.物体的_______；b.物体的__________。;[举例]

如图甲，铅锤自由悬挂时悬线的方向即为竖直方向。

如图乙，斜面上的物体所受重力的方向为竖直向下的方向①，而非垂直接触面向下的方向②。

;3．力的表示方法

(1)力的图示：用___________表示力。

①有向线段的长短表示力的大小；

②箭头表示力的方向；

③箭尾(或箭头)表示力的作用点。

(2)力的示意图：在不需要准确标度力的大小时，通常只需画出力的作用点和_______。;[判断正误]

(1)只有相互接触的物体间才有力的作用。()

(2)力的图示和力的示意图都可以表示力的大小和方向。()

(3)重力的方向总是与接触面垂直向下。()

(4)重心不是物体上最重的一点，也不一定是物体的几何中心。();●重难解读

1．对重力的理解

(1)产生：重力是由于地球的吸引而产生的。

注意：重力来源于地球的吸引，但地球对物体的吸引力与重力又有区别，在必修第二册中将会学习两者大小、方向的关系。

(2)重力的大小

①大小：G＝mg，只与质量和自由落体加速度g有关，与物体的运动状态无关。

②自由落体加速度g

a．与物体所处的纬度的关系：g随纬度的升高而增大；在赤道处g最小，在两极处g最大。

b．与高度的关系：g随高度的升高而减小。;2．重心的理解

(1)重心是一个等效的概念，引入重心，就把实际作用于物体各部分的重力，用作用于重心的一个力等效替代了，从??使问题大为简化。;(2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外。如图1，重心就在物体外。

(3)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如图2所示。

(4)质量分布不均匀、形状不规则的物体，重心与物体的形状、质量分布情况均有关，如图3所示。;[思考]走钢丝的演员为什么要拿一根较长的横杆？

;(5)重心在物体上的位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关。

(6)对薄板类物体，可用支撑法或悬挂法来确定重心，如图4所示，C点即用悬挂法确定的物体的重心。;类型一：对重力和重心的理解

例1：(2023·海南高一校考期中)关于物体的重力和重心，下列说法正确的是()

A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是指向地心

B．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点

C．同一物体在地球上的不同位置，当用弹簧秤测量时其所受重力大小一定相同

D．形状规则的物体，重心在其几何中心处;解析：物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，方向竖直向下，但不一定指向地心，故A错误；物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点，故B正确；同一物体在地球上的不同位置，由于重力加速度不一定相等，当用弹簧秤测量时其所受重力大小不一定相同，故C错误；只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才一定在其几何中心处，故D错误。故选B。;跟踪训练1：在足球比赛中，专业的足球运动员能够巧妙地踢出“香蕉球”“落叶球”。如图所示，某运动员主罚任意球时踢出了快速旋转的“落叶球”。关于该足球，下列说法正确的是()

A．足球的重心在足球的外皮上

B．在空中运动的过程中，足球的重心发生了变化

C．足球离开脚后不再受重力的作用

D．足球所受重力的方向始终竖直向下;解析：足球的重心在足球的几何中心，即足球的球心；在空中运动过程中，足球仍然受到重力的作用，重心的位置不发生变化；足球所受的重力方向始终竖直向下，故D正确，A、B、C错误。故选D。;类型二：力的图示和力的示意图

例2：重力为10N的木块浮在水面上，在图中作出木块所受到的水对它的浮力的图示及其重力的示意图。;解析：木块受重力和浮力作用，根据二力平衡得F浮＝G＝10N，方向竖直向上。浮力的图示和重力的示意图分别如图甲、乙所示。

答案：见解析图;[规律方法]力的图示和力的示意图画图步骤

;探究点2弹力;●新知导