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基于情境创设的小学科学探究式学习策略研究论文

摘要：本文以情境创设为出发点，探讨小学科学探究式学习策略，旨在提高学生的学习兴趣和探究能力。通过分析情境创设在小学科学教学中的重要性，本文提出了基于情境创设的小学科学探究式学习策略，并对这些策略进行了详细阐述。

关键词：情境创设；小学科学；探究式学习；学习策略

一、引言与背景

（一）情境创设在小学科学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学科学教学中，情境创设是一种有效的教学方法。它将抽象的科学知识转化为具体、生动、有趣的实际情境，使学生在愉悦的氛围中学习。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到科学探究过程中。当学生对科学产生