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《图形的认识》教学设计10篇.docx

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    《图形的认识》教学设计10篇

    《图形的认识》教学设计1

    【教学内容】

    平面图形的认识。

    【教学目标】

    1.通过分类、比较、辨析，使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识，进一步认识它们之间

    的联系与区别，能画出相应的图形。

    2.进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。

    3.通过学生自主整理的过程，使学生获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。

    【重点难点】

    将分类、比较、辨析的内容进行整理、归纳，突出概念之间的联系与区别。

    【教学准备】

    多媒体课件，实物投影。

    【谈话导入】

    教师：从今天起，我们复习图形与几何初步知识。这节

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