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绿色空间对儿童认知发展的作用

引言

自然教育的核心目标是通过沉浸式的学习和体验，激发儿童的好奇心、探索欲望和自主学习能力。在儿童活动场地设计中，结合自然教育理念，旨在提供一个多感官的自然环境，让儿童在玩耍中学习、在体验中成长，帮助他们建立对自然的认知和情感联系。

植物是自然景观设计中最常见且最富有生命力的元素。通过多样化的植物种植，不仅能营造出丰富的视觉层次，还能为儿童提供遮阳、休憩等功能空间。不同高度、颜色、质地的植物能够吸引儿童的注意力，激发他们对自然变化的兴趣。设计时可以选用适合本地气候的植物，以确保植物的生长和维护，进一步增强场地的生态