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2025年新课标翼教版七年级英语下册Unit6《Beingcreative》大单元整体教学设计
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“创意表达”这一核心主题,以五课时为载体构建完整学习链条。Lesson1“Let’sDIY!”通过简易手工制作活动,引导学生运用祈使句描述步骤,如“Cutthepapercarefully”或“Gluethepiecestogether”,在真实操作中掌握工具类词汇(scissors,glue,tape)及顺序表达。课堂实践中,学生常因动作指令混淆产生困惑,例如将“fold”误用为“brea
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