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儿童焦虑障碍测试量表及指导建议

一、单选题（每题3分，共20题）

1.儿童焦虑障碍的核心特征不包括以下哪项？

A.过度的担忧和恐惧

B.难以控制的情绪波动

C.持续的回避行为

D.身体不适症状（如头痛、胃痛）

2.以下哪种行为最符合儿童社交焦虑障碍的表现？

A.喜欢独自玩耍，不喜欢集体活动

B.在陌生环境中表现紧张、脸红、出汗

C.避免与同学交流，担心被嘲笑

D.在老师面前回答问题声音较小

3.儿童广泛性焦虑障碍（GAD）的主要特征是？

A.对特定事物（如动物、高处）的恐惧

B.持续的、不合理的担忧，涉及学业、健康、人际关系等

C.在特定场合（如舞台）出现恐慌发作

D.强迫行为，如反复检查门是否锁好

4.儿童分离焦虑障碍的典型表现是？

A.拒绝上学，担心父母出事

B.害怕黑暗，夜间不敢入睡

C.对小动物过度保护，担心它们受伤

D.害怕雷声，听到雷声会哭闹

5.以下哪种方法最有助于缓解儿童焦虑情绪？

A.强行要求孩子参加不喜欢的活动

B.鼓励孩子表达担忧，并一起解决问题

C.忽视孩子的焦虑，认为他们“太敏感”

D.让孩子长时间玩手机，分散注意力

6.儿童焦虑障碍的早期识别标志包括？

A.孩子突然变得沉默寡言

B.睡眠质量下降，频繁噩梦

C.食欲不振，体重明显减轻

D.以上都是

7.儿童焦虑障碍可能与哪种生理因素有关？

A.遗传易感性

B.大脑神经递质失衡

C.免疫系统功能异常

D.以上都是

8.儿童焦虑障碍的干预措施中，哪种最有效？

A.药物治疗为主，心理疏导为辅

B.家庭治疗，改善亲子关系

C.行为疗法，如暴露疗法

D.学校支持，减少学业压力

9.儿童焦虑障碍的常见家庭因素包括？

A.父母过度保护或控制

B.家庭成员之间缺乏沟通

C.父母自身有焦虑或抑郁情绪

D.以上都是

10.儿童焦虑障碍的预后如何？

A.大多数儿童会自行缓解

B.只有少数严重病例需要长期干预

C.通过及时治疗，多数儿童可显著改善

D.症状会随着年龄增长而加重

11.儿童焦虑障碍的鉴别诊断需排除？

A.精神分裂症

B.双相情感障碍

C.注意缺陷多动障碍（ADHD）

D.以上都是

12.儿童焦虑障碍的药物治疗中，哪种药物最常用？

A.抗抑郁药（如SSRIs）

B.镇静剂（如苯二氮?类）

C.兴奋剂（如哌甲酯）

D.抗精神病药

13.儿童焦虑障碍的自我管理方法包括？

A.深呼吸练习

B.正念冥想

C.写日记记录情绪

D.以上都是

14.儿童焦虑障碍在学校的表现可能包括？

A.难以集中注意力听课

B.害怕举手发言

C.与同学关系疏远

D.以上都是

15.儿童焦虑障碍的评估工具中，哪种最常用？

A.儿童焦虑量表（CASS）

B.儿童抑郁量表（CDI）

C.焦虑自评量表（SAS）

D.亲子关系量表

16.儿童焦虑障碍的生物-心理-社会模型中，社会因素包括？

A.学校环境压力

B.同伴关系问题

C.家庭冲突

D.以上都是

17.儿童焦虑障碍的预防措施包括？

A.建立稳定的家庭作息

B.鼓励孩子参与户外活动

C.教会孩子应对压力的技巧

D.以上都是

18.儿童焦虑障碍的长期影响可能包括？

A.学习成绩下降

B.社交能力受损

C.青少年时期出现心理问题

D.以上都是

19.儿童焦虑障碍的家庭治疗中，父母应如何做？

A.倾听孩子的感受，给予支持

B.设定合理的期望，避免过度施压

C.与孩子一起制定应对计划

D.以上都是

20.儿童焦虑障碍的康复标志包括？

A.担忧情绪减少

B.社交能力提升

C.日常生活正常化

D.以上都是

二、多选题（每题4分，共10题）

1.儿童焦虑障碍的临床表现可能包括？

A.过度担心考试

B.害怕与陌生人说话

C.身体不适（如头痛、腹痛）

D.难以入睡，多梦

E.食欲下降，体重减轻

2.儿童焦虑障碍的常见类型包括？

A.广泛性焦虑障碍（GAD）

B.社交焦虑障碍

C.分离焦虑障碍

D.强迫症

E.恐惧症

3.儿童焦虑障碍的干预方法包括？

A.认知行为疗法（CBT）

B.家庭系统治疗

C.药物治疗（如SSRIs）

D.学校心理辅导

E.支持性心理教育

4.儿童焦虑障碍的诱发因素可能包括？

A.学业压力

B.家庭变故（如父母离异）

C.受到校园欺凌

D.遭遇创伤事件

E.遗传因素

5.儿童焦虑障碍的家庭支持措施包括？

A.安排规律的作息时间

B.鼓励孩子表达情绪

C.避免批评或指责

D.与孩子一起参与放松活动

E.寻求专业帮助

6.儿童焦虑障碍的学校干