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牛顿第二定律力学计算题训练集

各位同学,在物理学的殿堂中,牛顿运动定律无疑是经典力学的基石,而牛顿第二定律更是连接力与运动的桥梁。掌握它,你就能洞悉物体为何如此运动,预测它们将要如何运动。本训练集旨在通过一系列精心挑选的计算题,帮助你深化对牛顿第二定律的理解,熟练运用其解决实际问题。请务必在独立思考的基础上完成,遇到困惑时,回顾受力分析的基本方法和定律的核心内涵,你会找到突破的方向。

一、预备知识与解题思路梳理

在着手解题之前,让我们简要回顾一下牛顿第二定律的核心内容与解题的一般步骤,这将为你接下来的练习打下坚实基础。

牛顿第二定律的数学表达式为:F=ma。其中,F指的是物体所受的合外力(单位:牛顿,N),m是物体的质量(单位:千克,kg),a则是物体在合外力作用下产生的加速度(单位:米每二次方秒,m/s2)。定律揭示了合外力是物体产生加速度的原因,加速度的方向与合外力的方向一致,其大小与合外力成正比,与物体质量成反比。

解题的一般思路与步骤:

1.明确研究对象:确定你要分析的是哪个物体或哪几个物体组成的系统。

2.分析受力情况,画出受力分析图:这是解决力学问题的灵魂。务必细致地找出研究对象所受的所有外力,并用带箭头的线段准确表示力的三要素(作用点、方向、大小的大致比例)。常见的力包括重力、弹力(如支持力、拉力、压力)、摩擦力(静摩擦力、滑动摩擦力)等。

3.建立坐标系,进行力的分解与合成:通常选取加速度的方向或物体运动的方向为坐标轴的正方向,将不在坐标轴上的力分解到两个坐标轴上。这样可以将矢量运算转化为代数运算。

4.根据牛顿第二定律列方程:在两个坐标轴方向上,分别应用牛顿第二定律,即合外力的分量等于质量乘以加速度的分量。若物体在某一方向上处于平衡状态(加速度为零),则该方向上的合外力为零。

5.求解方程,得出结果:将已知量代入方程,求解未知量。注意单位的统一(国际单位制)。

6.检验与反思:检查计算结果是否合理,是否符合物理实际。思考是否有其他解法,或题目是否存在隐含条件未被考虑。

二、基础巩固型题目

题目1:

一个质量为m的物体,在光滑的水平面上受到一个水平向右的恒力F的作用,物体从静止开始运动。求:

(1)物体运动的加速度大小;

(2)经过时间t,物体的速度大小和位移大小。

受力分析要点:物体在竖直方向受重力mg和支持力N,二力平衡。水平方向仅受拉力F。

解析:

(1)由于水平面光滑,无摩擦力。水平方向合外力F合=F。

根据牛顿第二定律F合=ma,可得加速度a=F/m。方向与F同向,水平向右。

(2)物体做初速度为零的匀加速直线运动。

速度v=at=Ft/m。

位移x=(1/2)at2=Ft2/(2m)。

点评:本题直接考察牛顿第二定律与运动学公式的结合,是最基础的应用。关键在于明确合外力即为已知拉力F。

题目2:

一个质量为m的木块,放在粗糙的水平桌面上,木块与桌面间的动摩擦因数为μ。现对木块施加一个水平向右的拉力F,使木块从静止开始做匀加速直线运动。求:

(1)木块受到的摩擦力大小;

(2)木块的加速度大小。

受力分析要点:竖直方向重力mg与支持力N平衡。水平方向受拉力F和向左的滑动摩擦力f。

解析:

(1)竖直方向:N=mg。

滑动摩擦力f=μN=μmg。

(2)水平方向合外力F合=F-f=F-μmg。

根据牛顿第二定律a=F合/m=(F-μmg)/m=F/m-μg。

点评:本题引入了滑动摩擦力,需要先根据竖直方向的平衡求出正压力,再计算摩擦力。注意摩擦力方向与相对运动方向相反。

题目3:

一个质量为m的物体,沿倾角为θ的固定光滑斜面下滑。求物体下滑的加速度大小。

受力分析要点:物体受重力mg(竖直向下)和斜面支持力N(垂直斜面向上)。光滑斜面,无摩擦力。

解析:

以沿斜面向下为x轴正方向,垂直斜面向上为y轴正方向建立坐标系。

将重力mg分解到x轴和y轴:

x轴:mgsinθ

y轴:mgcosθ

y方向:物体无运动,N=mgcosθ。

x方向:合外力F合=mgsinθ。

根据牛顿第二定律a=F合/m=gsinθ。

点评:在斜面上的问题,通常将力分解到沿斜面和垂直斜面方向。本题关键在于正确的力的分解,并利用垂直斜面方向的平衡求出支持力(尽管本题求加速度不需要支持力的具体数值,但这是分析的常规步骤)。

三、能力提升型题目

题目4:

质量分别为m1和m2的两个物体A和B,用一根不可伸长的轻绳跨过一光滑定滑轮相连(不计滑轮质量和摩擦),开始时B物体离地高度为h,A物体放在光滑水平桌面上。释放后,两物体由静止开始运动。求:

(1)物体运动的加速度大小;

(2)物体B落地时

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