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小学英语口语教学中的情境创设与教学互动研究论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨情境创设与教学互动在提升学生英语口语能力中的重要作用。通过对实际教学案例的分析，提出具体的教学策略，以期为我国小学英语口语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语口语；情境创设；教学互动；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，情境创设能够将抽象的语言知识具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过生动的情境，教师可以引导学生主动参与课堂，激发他们的学习兴趣，为后续的教学互动打下基础。

2.提高学生的语言表达能力

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