OBE理念下的BIM课程考核与评价方法改进.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

OBE理念下的BIM课程考核与评价方法改进

说明

BIM（建筑信息模型）作为一项先进的数字化技术，正在引领建筑行业向智能化、绿色化、可持续化方向发展。因此，BIM人才的培养目标应紧密结合产业的未来需求，服务于行业数字化转型的实际需求。人才培养目标应重点聚焦于培养学生具备基础的建筑学科知识、扎实的BIM技术能力，以及协作与创新能力，能够在复杂的项目环境中发挥作用，推动建筑行业信息化和智能化进程。

课程体系设计应体现知识与能力的递进性，即从基础到核心再到拓展，形成逐步提升的学习路径。在递进式设计中，基础模块注重概念理解与软件操作能力，核心模块强化综