2025年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论060689过程性考核作3.doc

2025年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论060689过程性考核作3

单选题

1初级教材、中级教材以及高级教材是从（）角度分类的。

A学习者年龄

B水平等级

C教学类型

D学习者母语针对性

学生答案：B

2（）是测试的有效程度。

A效度

B信度

C区分性

D可行性

学生答案：A

3（）教学活动必须尽可能地交际花，应该围绕“说”这个中心展开，让学生都能开口说话、都想开口说话。

A口语课

B阅读课

C听力课

D写作课

学生答案：A

4下列属于口语课教材的是（）

A《汉语会话301句》

B《汉语听力教程》

C《步步高汉语阅读教程》

D《博雅汉语》

学生答案：A

5第二语言测试中的主观性