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高考化学实验操作规范与应试指南：从基础规范到解题策略

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅是化学学科的灵魂，也是高考化学考查的重点内容。扎实掌握化学实验基本操作规范，不仅是进行科学探究的前提，更是高考中取得优异成绩的关键。本文将系统梳理高考化学实验的核心操作规范，并结合典型例题与解题思路，为同学们提供一份实用的备考资料，助力大家在实验题部分稳操胜券。

一、化学实验基本操作规范

化学实验操作的规范性直接关系到实验的安全、成败以及实验结果的准确性。在高考中，对实验操作的考查细致入微，因此必须予以高度重视。

（一）实验安全：重中之重，警钟长鸣

进入实验室，首要原则是保障人身安全和实验环境安全。

1.着装要求：必须穿着实验服，禁止穿拖鞋、凉鞋，长发需束起，不佩戴首饰。

2.防护意识：涉及有毒、有刺激性气体的实验，应在通风橱内进行。必要时佩戴护目镜、防毒面具或手套。

3.药品取用：严禁用手直接接触药品，不得品尝药品味道，不得把鼻孔凑到容器口闻气味（应用“扇闻法”）。

4.危险品处理：易燃易爆品远离火源；强腐蚀性药品（如浓硫酸、浓碱）使用时格外小心，防止溅到皮肤或衣物上。

5.废液处理：实验废液不得随意倒入下水道，应倒入指定的废液缸中，分类处理。

6.意外处理：熟悉紧急喷淋、洗眼器的位置和使用方法。一旦发生意外（如烫伤、化学灼伤、起火等），应立即采取正确的应急措施并报告老师。

（二）常见仪器的识别与基本操作

1.仪器的洗涤：

*洗净标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

*特殊污物处理：如附有油脂，可用热纯碱溶液或洗衣粉洗涤；附有难溶性氧化物或碳酸盐，可用稀盐酸洗涤。

2.药品的取用：

*固体药品：粉末状或小颗粒状药品用药匙或纸槽取用，“一斜二送三直立”；块状药品用镊子夹取，“一横二放三慢竖”，防止打破容器底部。

*液体药品：

*倾倒法：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒。

*滴加法：用胶头滴管，滴管应垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，取液后的滴管不能平放或倒置。

3.加热操作：

*可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

*需垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。

*加热液体：试管内液体体积不超过试管容积的1/3，试管口不对人，先预热后集中加热。

*加热固体：试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。

*酒精灯的使用：“两查两禁一不可”（查灯芯、查酒精量；禁向燃着的灯内添加酒精、禁用燃着的酒精灯引燃另一盏；不可用嘴吹灭，应用灯帽盖灭）。

4.物质的分离与提纯：

*过滤：用于分离不溶性固体与液体。“一贴二低三靠”（滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁）。

*蒸发：用于可溶性固体与液体的分离。在蒸发皿中进行，边加热边用玻璃棒搅拌，防止局部过热导致液滴飞溅。当出现大量固体时停止加热，利用余热蒸干。

*蒸馏：用于分离沸点不同的互溶液体混合物。温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处，冷凝管中冷却水从下口进、上口出，加碎瓷片防止暴沸。

*萃取与分液：萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。分液是将互不相溶的液体分离的操作，常用仪器为分液漏斗。分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。

5.溶液的配制：

*配制一定溶质质量分数的溶液：计算、称量（固体）或量取（液体）、溶解、装瓶贴签。

*配制一定物质的量浓度的溶液：计算、称量（或量取）、溶解（或稀释）、冷却、移液（用玻璃棒引流）、洗涤（洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗液一并转入容量瓶）、定容（加水至刻度线1-2cm处，改用胶头滴管滴加，平视凹液面最低处与刻度线相切）、摇匀、装瓶贴签。

6.pH试纸的使用：取一小块pH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，显色后与标准比色卡对照读数（注意：不能将试纸直接浸入待测液中，也不能先用水润湿试纸，除非测定中性溶液或水的pH）。

7.气体的制取与收集：

*常见气体发生装置：固固加热型（如O?、NH?）、固液不加热型（如H?、CO?、O?（H?O?与MnO?））。

*收集方法：排水法（难溶于水或微溶于水，不与水反应的气体）、向上排空气法（密度比空气大的气体）、向下排空气法（密度比空气小的气体）。

8.滴定实验：（以酸碱中和滴定为例）

*仪器：酸式滴定管（盛放酸性、氧化性溶液）、碱式滴定管（盛放碱性溶液）、锥形瓶、滴定管夹、铁架台。

*操作：查漏、洗涤（先用蒸馏