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2025年专升本教育理论实践应用测试卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育起源学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

2.“教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.阶级性

3.我国现阶段教育的根本任务是（）。

A.提高国民素质

B.培养社会主义建设者和接班人

C.促进经济发展

D.维护社会稳定

4.“教学相长”这一说法出自我国古代哪部典籍？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

5.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等，引导学生观察思考，以获得知识的方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.实验法

D.观察法

6.学生在回答教师提问时，能够迅速回忆起相关的知识并做出反应，这主要体现了其（）。

A.识记能力

B.理解能力

C.应用能力

D.创造能力

7.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为的主要动机是（）。

A.获得奖励和避免惩罚

B.维护社会秩序和公正

C.追求个人利益和满足欲望

D.培养亲社会行为和道德感

8.在班级管理中，教师通过制定和实施规则，来规范学生行为，维持班级秩序的方法是（）。

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.原则教育法

D.管理控制法

9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现了（）。

A.教育的个体发展功能

B.教育的社会发展功能

C.教育的经济发展功能

D.教育的文化传承功能

10.教师在课堂上发现学生睡觉，应该采取哪种处理方式比较恰当？（）

A.立即大声训斥

B.悄悄将其叫醒，并询问原因

C.对其进行罚款

D.视而不见，继续上课

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述影响人身心发展的主要因素。

3.简述一堂好课的基本要求。

4.简述教师职业劳动的特点。

三、论述题（10分。请将答案写在答题纸上。）

结合实际，论述教师在教育过程中如何发挥主导作用。

四、案例分析题（30分。请将答案写在答题纸上。）

某小学五年级二班班长小华，最近经常不遵守课堂纪律，上课说话、做小动作，甚至有时还顶撞老师。老师多次找他谈话，但他总是不听劝告，反而变本加厉。老师感到非常头疼，不知道该如何教育他。

请运用教育心理学知识，分析小华出现这种问题的可能原因，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

*解析：心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，代表人物是孟禄。

2.B

*解析：教育的意识性是指教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。

3.B

*解析：培养社会主义建设者和接班人是我国现阶段教育的根本任务，这是由我国的社会主义性质决定的。

4.A

*解析：“教学相长”出自《学记》，意思是教和学两方面互相促进，老师通过教学也能增长学问。

5.D

*解析：观察法是指教师通过引导学生观察实物、模型、图片等，以获得知识的方法。

6.A

*解析：识记能力是指记忆的能力，包括对信息的编码、储存和提取，学生在回答教师提问时迅速回忆起相关知识体现了识记能力。

7.A

*解析：柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段也称为“法规定取向阶段”，处于该阶段的个体认为行为的对错主要取决于是否符合社会规范和法律，以获得奖励和避免惩罚为主要动机。

8.D

*解析：管理控制法是指教师通过制定和实施规则，来规范学生行为，维持班级秩序的方法。

9.A

*解析：这句话强调了兴趣在学习中的重要性，体现了教育的个体发展功能，即教育可以促进人的全面发展，包括促进人的兴趣、爱好等方面的发展。

10.B

*解析