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电大幼教考试题及答案

填空题

1.幼儿语言发展的关键期是（）岁。

2.幼儿思维以（）思维为主。

3.幼儿园一日活动包括（）、（）、（）等。

4.幼儿的基本情绪有（）、（）、（）、（）等。

5.幼儿体育活动的基本动作包括（）、（）、（）、（）等。

6.幼儿美术活动包括（）、（）、（）等。

7.幼儿园教育的特殊原则有（）、（）、（）等。

8.幼儿游戏的特点有（）、（）、（）、（）等。

9.幼儿教师的职业道德包括（）、（）、（）、（）等。

10.幼儿的社会性发展包括（）、（）、（）等方面。

单项选择题

1.幼儿教育的奠基阶段是（）

A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.童年期

2.幼儿观察力的发展不表现在（）

A.观察的目的性B.观察的持续性C.观察方法D.观察的深刻性

3.幼儿想象夸张的原因不包括（）

A.认知水平低B.创造性高C.想象力活跃D.情绪的影响

4.幼儿记忆的特点不包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.意义记忆为主D.记忆策略缺乏

5.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

7.幼儿园课程内容的组织形式不包括（）

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.活动课程

8.幼儿游戏的基础与源泉是（）

A.生活经验B.教师引导C.同伴交流D.玩具材料

9.幼儿园环境创设的原则不包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.经济性原则D.奢华性原则

10.幼儿教师最常用的教育教学方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.游戏法

多项选择题

1.幼儿身体发展的规律有（）

A.生长发育的程序性B.生长发育的不均衡性C.生长发育的个体差异性D.身体各系统发育的不均衡性

2.幼儿认知发展的特点包括（）

A.感知觉发展迅速B.注意力不稳定C.记忆力发展特点D.思维具有具体形象性

3.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的可控性

4.幼儿游戏的种类有（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.体育游戏

5.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.混合活动

6.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德B.专业知识C.专业能力D.身体素质

7.幼儿园环境创设的意义有（）

A.促进幼儿的发展B.激发教师的创造性C.提升幼儿园的形象D.增强家园合作

8.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与理解B.表达与交流C.阅读与书写准备D.欣赏文学作品

9.幼儿美术教育的目标有（）

A.培养幼儿对美术的兴趣B.发展幼儿的感知能力C.发展幼儿的审美能力D.发展幼儿的创造力

10.幼儿体育活动的目标包括（）

A.促进幼儿身体正常发育B.发展幼儿基本动作C.培养幼儿良好的生活习惯D.增强幼儿体质

判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是以直接经验为基础的。（）

3.幼儿的情绪情感发展与认知发展无关。（）

4.幼儿游戏时不需要教师指导。（）

5.幼儿园课程内容越多越好。（）

6.幼儿教师只需要照顾好幼儿生活就行。（）

7.幼儿园环境创设只需要注重美观。（）

8.幼儿语言发展主要靠自然习得，不需要专门教育。（）

9.幼儿美术活动主要是培养绘画技能。（）

10.幼儿体育活动强度越大越好。（）

简答题

1.简述幼儿教育的重要性。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿个体发展至关重要。能促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，培养良好生活习惯。有助于幼儿认知、语言、情感等多方面发展，为后续学习奠定基础，还能激发幼儿创造力和好奇心，对其一生发展影响深远。

2.简述幼儿游戏的教育作用。

幼儿游戏能促进幼儿身体发展，锻炼动作协调性等。有助于认知发展，如增长知识、提升思维能力。利于语言发展，提供交流机会。能培养幼儿社会性，学会合作分享等。还可满足幼儿情感需求，让其体验快乐、宣泄情