运动的小车（练习）四年级上册科学教科版.pdfVIP

6.运动的小车同步练习四年级上册教（科版）含答案

一、填空题

1.任何物工作都需要。如果没有它，自然界就不会有运动和变化,

也不会有生命了。

2.要让静止的小车运动起来需要对小车施加一定的o

3.垫圈越多，重力越大，拉动小车运动的拉力就越大，小车运动的速度越

4.利用绳子和垫圈使小车运动起来，是垫圈的产生对小车的拉力使小车运

动起来（选填“重力”或“摩擦力”），用垫圈的来表示拉力大小。（选填

“颜色”或“个数”）

5.如图，从三个不同斜坡的同一位置释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。

木块被撞击后滑行距离最远的是，由此说明坡度越大，木块被撞击后滑行

的距离越___________填（“近”或“远

二、选择题

1.“撞击实验”，在坡度是20度的时候，木块被撞后滑行了8cm,坡度变为30度时,

木块被撞后滑行了（）o

A.5cmB.8cmC.12cm

2.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（）。

A.小车的轮子在滚动B.小车一会儿自己停下来了

C.小车把木块撞到了远处

3.关于能量，下列说法不正确的是（）。

A.燃料、食物和一些化学物质中都存储着能最

B.海绵本身没有能量，形状发生改变就会产生能量

C.微风时不能带动树叶摇动，说明没有能量

4.下面说法错误的是（）。

A.充气后的气球具有能量B.失败的模型没有价值

C.任何物工作都需要能量

5.如图，让甲、乙小车从斜面的不同高二市-撵击水平木板上的木

0•

块。甲、乙小车撞击木块时（）。I~~]

A.甲小车的速度大Q登：

B.乙小车的速度大——

C.甲、乙小车的速度一样大

三、判断题

1.让静止的物运动需要用力，让运动的物休静止不需要用力。（）

2.力可以使运动的物静止，也可以使静止的物运动。（）

3.从斜面越高处释放小车，小车冲下斜面后具有的能量越大。（）

4.不同类型的车有不同的动力类型。（）

5.小车越重并且运动速度越快时，小车因运动具有的能量越大。（）

6.比较小缆车运动快慢时，可以根据小缆车行驶相同的距离所用的时间来判断。用时

短的，速度快：用时长的，速度慢。（）

7.同一辆小车从不同坡度的斜面上下滑，滑出的距离是一样的。（）

8.在实验过程中，我们应该标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。

（）

四、简答题

根据轻重不同的两次音叉敲击实验和从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下

后撞击水平面I：的木块实验。运动具有的能量和运动速度的大小有什么关系？

五、实验题

在探究“运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系”时，o

同学们做了如下实验。\厂一！

实验器材：刻度尺、金属球、小木块和长木板。