河南省部分地区2026届九上化学期中检测试题含解析.docVIP

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河南省部分地区2026届九上化学期中检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.铝的元素符号是

A.Ne B.Hg C.Cl D.Al

2.关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如下图所示,下列说法正确的是

A.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光

B.能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳

C.说明氧气的浓度越大,木炭的燃烧越剧烈

D.说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同

3.在日常生活中,下列做法正确的是()

A.用食盐水除去水壶内的水垢

B.食醋显酸性,常用来除去餐具上的油污

C.用活性炭除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味

D.被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗

4.连续多日的雾霾给我们的健康带来危害,下列措施不利于防治雾霾的是()

A.大力植树造林 B.使用清洁能源 C.乘坐公交出行 D.露天焚烧垃圾

5.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是(??)

A.AB.BC.CD.D

6.实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体直到完全反应.随着反应的发生,纵坐标表示的是()

A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量

C.二氧化锰的质量 D.试管中固体物质的质量

7.下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),下列有关说法正确的是()

①参加反应的分子个数比为1:1②排列再紧密的分子之间也有空隙③过程Ⅰ反应类型为化合反应④过程Ⅱ发生了物理变化

A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④

8.盛夏时节人们爱吃小龙虾。小龙虾壳属于哪一种垃圾

A.干垃圾 B.湿垃圾 C.可回收垃圾 D.有害垃圾

9.今年,甲型H1N1流感病毒在许多国家发生,治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的,它的有效成分是莽草酸,化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是()

A.莽草酸属于化合物

B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.莽草酸的相对分子质量为174

D.莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

10.金秋送爽,走在都粱大道上,可闻到怡人的桂花香味,这一现象说明

A.分子是由原子构成的 B.分子分裂成原子

C.分子在不断地运动 D.分子之间有间隔

11.下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为()

A.2AB2+B2===2C B.3AB2+B2===2C

C.4AB2+B2===2C D.AB2+4B2===2C

12.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是

A.Fe B.Ba(OH)2 C.HCl D.FeCl3

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”

(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为____________;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是_______________。

(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为___________(填名称),证明该反应有二氧化碳产生的现象是_________

14.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:②___________。

(2)若该实验选择装置B来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_________;

(3)若用F图排空气法收集氧气应从_____处进气,用排水法收集氧气应从_____处进气。若选用D图收集氧气,你认为验满的方法是___________。

(4)用高锰酸钾制取氧气时,实验过程中发现集气瓶中的水变红了,原因是__________

(5)实验室常用

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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