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南理体育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

3.运动中最主要的供能物质是？

A.糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

4.奥林匹克运动会的发源地是？

A.古罗马

B.古希腊

C.古埃及

D.中国

5.人体运动时的直接能源是？

A.ATP

B.ADP

C.CP

D.脂肪

6.标准篮球场地的尺寸是？

A.28米×15米

B.26米×14米

C.24米×13米

D.22米×12米

7.足球比赛中，一方球员累计几张黄牌会被红牌罚下？

A.2张

B.3张

C.4张

D.5张

8.短跑起跑的姿势一般是？

A.蹲踞式

B.站立式

C.半蹲式

D.全蹲式

9.排球比赛中，每队上场人数是？

A.5人

B.6人

C.7人

D.8人

10.下列哪种运动损伤属于开放性损伤？

A.擦伤

B.扭伤

C.拉伤

D.挫伤

答案：1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.教育功能

2.运动训练的基本原则有？

A.竞技需要原则

B.动机激励原则

C.有效控制原则

D.系统训练原则

3.身体素质包括？

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.灵敏素质

4.常见的运动损伤有？

A.骨折

B.脱位

C.拉伤

D.扭伤

5.体育课程的目标包括？

A.运动参与目标

B.运动技能目标

C.身体健康目标

D.心理健康与社会适应目标

6.篮球比赛中的违例有？

A.走步

B.二次运球

C.回场

D.干扰球

7.足球比赛中的战术有？

A.个人战术

B.局部战术

C.整体战术

D.定位球战术

8.田径运动包括？

A.田赛

B.径赛

C.全能运动

D.马拉松

9.体育教学的方法有？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

10.运动处方的内容包括？

A.运动项目

B.运动强度

C.运动时间

D.运动频率

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体锻炼。（）

2.运动强度越大，效果越好。（）

3.健康就是没有疾病。（）

4.奥林匹克格言是更快、更高、更强。（）

5.篮球比赛中，三分线外投篮命中得3分。（）

6.足球比赛中，守门员可以用手触球。（）

7.短跑比赛中，抢跑一次就会被取消比赛资格。（）

8.体育教学中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.运动损伤后，应立即热敷。（）

10.有氧运动能提高心肺功能。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对心理健康的作用。

能缓解压力，增强自信，培养意志品质，促进人际交往，提升心理调适能力，让人保持积极心态。

2.简述运动训练的基本过程。

包括运动员起始状态诊断、训练目标建立、训练计划制定、训练活动组织实施、训练效果检查评定及训练过程的反馈调控。

3.简述体育教学的基本原则。

有身心全面发展原则、合理安排运动负荷原则、直观性原则、循序渐进原则、巩固提高原则、因材施教原则等。

4.简述常见运动损伤的预防措施。

做好热身，掌握正确技术动作，合理安排运动负荷，加强保护与帮助，注意运动环境安全等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生参与体育活动的积极性？

可丰富教学内容与形式，设置有趣竞赛，关注个体差异个性化指导，加强体育宣传营造氛围，及时给予鼓励肯定等。

2.谈谈你对体育与健康关系的理解。

体育是手段，通过锻炼促进身体健康，健康是目标，二者相互促进，体育为健康服务，健康的身体利于更好参与体育。

3.怎样制定科学合理的运动处方？

需综合考虑个人身体状况、运动目标、兴趣能力等，确定运动项目、强度、时间、频率，定期评估调整。

4.如何在体育教学中培养学生的团队合作精神？

安排团队项目教学，设置合作任务与