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初中地理课程：自制天文望远镜观测地球大气折射现象的观测报告论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理课程中，通过自制天文望远镜观测地球大气折射现象的实践方法及其教育意义。通过详细阐述观测原理、制作过程和观测结果，分析该活动在提升学生地理科学素养、动手实践能力及创新思维方面的积极作用。本文以实际案例为基础，结合教育理论，为初中地理教学提供新的实践路径。

**关键词**：初中地理；自制天文望远镜；大气折射；观测报告；实践教育

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一、引言

在初中地理课程中，引入自制天文望远镜观测地球大气折射现象的实践活动，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升其科学素养和实践能力。本文将从两个方面探讨这一活动