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高中地理实践力培养策略：以地理实验课为载体的实证研究论文

摘要：本文以地理实验课为载体，探讨高中地理实践力的培养策略。通过分析地理实践力的内涵及其在高中地理教学中的重要性，提出具体的培养策略，旨在为提高高中地理实践力教学效果提供参考。

关键词：高中地理；实践力；地理实验课；培养策略

一、概念阐述

（一）地理实践力的内涵

1.地理实践力的基本概念

地理实践力是指学生在地理学习中，运用地理知识、方法和技术解决实际问题的能力。它包括地理观察、地理分析、地理实验和地理应用等方面。地理实践力的培养，有助于提高学生的综合素质，培养其创新精神和实践能力。

2.地理实践力的特点

地理实践力具有以下特点：一