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项目式学习绩效奖励协议

甲方：[奖励方全称]

乙方：[被奖励方全称或姓名]

鉴于甲方为促进[项目名称]项目式学习的开展，提升参与者的学习效果与综合素质，特设立绩效奖励机制；乙方作为参与[项目名称]项目式学习的成员/团队，同意遵守相关管理规定并争取达成约定的绩效目标。根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：

第一条定义与解释

除非本协议上下文另有解释，下列词语具有以下含义：

1.1“项目式学习”指以真实世界问题或挑战为驱动，通过持续的探究、实践和合作，学习者围绕一个复杂、有意义的问题，进行深度探究并生成公开成果的教与学方式。在本协议中，特指[项目名称]项目。

1.2“绩效”指乙方在参与[项目名称]项目式学习过程中所展现出的学习投入、能力达成、协作表现及最终成果的质量与效果。

1.3“奖励”指甲方根据乙方达成约定的绩效目标情况，给予乙方的物质或非物质形式的激励回馈，可能包括但不限于奖金、奖品、证书、荣誉表彰、学分认定、优先发展机会等。

1.4“项目周期”指[项目名称]项目自[起始日期]至[结束日期]的期间。

1.5“指导教师/项目负责人”指在项目式学习过程中负责指导乙方、组织项目活动及参与绩效评估的甲方指定人员或团队。

第二条绩效目标与衡量标准

2.1甲方根据[项目名称]项目的整体目标及乙方的角色/参与方式，为乙方设定了以下具体的绩效目标（详见附件一，或在本协议中列明）：

（1）知识与技能掌握：乙方需在项目结束时，能够理解和应用[具体知识领域或技能]的相关知识技能，并通过[具体考核方式，如测试、演示、作品评估]达到[具体标准或等级]。

（2）项目成果质量：乙方需完成[具体项目成果，如研究报告、设计方案、产品原型、演出等]，成果需满足[具体质量要求，如创新性、实用性、完整性、规范性等]标准，并经评估委员会评审通过。

（3）团队协作表现：乙方在项目过程中需积极参与团队讨论，有效沟通，承担分配的任务，展现良好的协作精神和责任感，通过[具体评估方式，如导师评价、同伴互评、自评]获得[具体评价等级或分数]。

（4）学习过程与态度：乙方需按要求参与项目各项活动，提交必要的项目文档（如学习日志、周报、反思报告等），展现积极主动的学习态度和持续的努力，无重大缺席或违反项目纪律行为。

2.2绩效衡量标准及权重：

（1）知识与技能掌握占[百分比]%；

（2）项目成果质量占[百分比]%；

（3）团队协作表现占[百分比]%；

（4）学习过程与态度占[百分比]%。

总权重合计为100%。具体的衡量细则及评估工具由甲方另行通知或提供。

第三条奖励机制

3.1奖励形式：甲方提供的奖励包括：

（1）物质奖励：[具体描述，如奖金人民币元、奖品为等]。

（2）荣誉奖励：[具体描述，如颁发“优秀项目成员”证书、在[媒体或平台]上进行表彰等]。

（3）发展机会：[具体描述，如获得参加[高级别比赛或培训]的资格、优先推荐参与[其他重要项目]的机会等]。

3.2奖励等级与条件：根据乙方最终绩效评估结果，甲方设定以下奖励等级：

（1）优秀（达到绩效总分的[百分比]%以上）：可获得[具体奖励组合，如最高额度奖金、优秀证书、优先发展机会等]；

（2）良好（达到绩效总分的[百分比]%至[百分比]%之间）：可获得[具体奖励组合，如一定额度奖金、良好证书等]；

（3）合格（达到绩效总分的[百分比]%以下）：可获得[具体奖励或无奖励，如参与证明、基础证书等]。

具体的奖励组合及金额以甲方最终评估结果为准。

3.3奖励发放条件：乙方需满足以下条件方可获得相应等级的奖励：

（1）按时完成所有项目要求的任务；

（2）无重大违反项目规定或学术道德规范的行为；

（3）绩效评估结果达到相应等级的要求。

3.4奖励发放流程：

（1）项目结束后[具体天数]内，乙方根据要求提交绩效自评材料及相关成果；

（2）指导教师/项目负责人或评估委员会在[具体时间]内完成绩效评估，并出具评估意见；

（3）甲方审核评估结果，确定最终奖励等级；

（4）甲方在项目总结会或[具体时间]内，以[具体方式，如集中发放、线上发放等]形式将奖励发放给乙方。

第四条绩效评估与确认

4.1评估主体：由[具体评估主体，如项目指导教师、项目负责人、学校/公司项目管理部门组成的评估委员会等]负责对乙方的绩效进行评估。

4.2评估流程：评估流程包括[具体步骤，如资料收集、初步评审、专家访谈、成果展示、同行评议、最终评分等]。

4.3评估依据：评估