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人教版语文四年级上册《第二单元》大单元整体教学设计
需求分析
在当前小学语文教学实践中，四年级作为承上启下的关键阶段，学生正处于形象思维向抽象思维过渡的敏感期。根据教育部《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，中年级需重点培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和初步的审美鉴赏能力。本单元以“自然奇观”为主题，涵盖《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》四篇经典课文，旨在引导学生通过文字感受自然之美，激发探索世界的热情。然而，在日常教学观察中，我们发现学生普遍存在对抽象自然现象理解困难、观察视角单一、语言表达缺乏细节等问题。例如，在前期摸底测试中，
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