面向智慧教育的大数据研究与实践价值发现与路径探索.docx

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2025-12-17 发布于广东
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面向智慧教育的大数据研究与实践价值发现与路径探索

问题提出

当前教育领域正经历深刻变革，智慧教育作为教育现代化的核心驱动力，已从概念探讨阶段逐步迈入规模化实践阶段。然而，在实践过程中，大数据技术的应用尚未充分发挥其潜在价值，暴露出一系列亟待解决的深层次问题。教育信息化发展报告显示，全国范围内智慧教育平台覆盖率虽达85%，但超过60%的学校仍停留在数据采集的初级阶段，无法将海量数据转化为实际教学改进的决策依据。这种现象背后，是价值发现机制的缺失与实施路径的模糊化。许多教育机构投入大量资源建设数据中台，却因缺乏系统性研究而陷入“数据孤岛”困境，导致学生个性化学习需