（86页PPT）词四首推荐❤.pptVIP

满江红（小住京华）瑾（1875—1907），原名闺瑾，字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖女侠。山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。她生于一个封建家庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑，能文能武，敢说敢为。1904年自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并先后加入光复会和中国同盟会。回国后创办《中国女报》，宣传革命。后回绍兴组织光复军，与分头准备某省市起义，起义失败后被捕，坚贞不屈，1907年7月15日凌晨就义于绍兴轩亭口。写作背景：1903年春，用户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫发生冲突，离家出走，寓居北京阜成门外泰顺客栈，此时的秋瑾已经下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和与传统决裂的勇气、决心。齐读本词，读准字音，读出节奏。词的上阕和下阕分别写了什么内容？上阕：主要写身，难以挣脱家庭束缚，挽救民族危亡；下阕：写壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。借助工具书和课下注释，同桌合作，疏通词意，明确译文。我暂时居住在京城，转眼间又到了中秋佳节。篱笆下面的黄色菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，结婚八年来只思念自己的故乡浙江。（老天）苦苦地让我做一个女子，我很不！今生我虽然不能身为男子，加入男儿的行列，但是我的心却比男子还要刚烈。想想平日我一颗真诚的心，为别人而常常激动。那些俗人心胸狭窄，有谁能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？（想到这些）眼泪打湿了我的衣襟！“小住京华，早又是中秋佳节”两句包含了哪些信息？时间——中秋节地点——北京“为篱下黄花开遍”一句词化用了什么典故？有什么作用？“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和“人比黄花瘦”的诗句，以清秀明丽的自然风景反衬幽怨之情，为下文抒发情感做铺垫。“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”两句化用了什么典故？表达了词人怎样的情感？化用“四面楚歌”的典故来说明当时的中国被列强环伺的局势。词人八年的婚姻生活并不幸福，只好借助回忆故乡排遣郁闷。表达了词人对国家处于危亡之时的担忧和力有所限的苦闷。怎样理解“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”的内涵？“蛾眉”的本义是女子修长美丽的眉毛，这里指代美丽的女子。秋瑾用“强派”“殊未屑”等词，强烈地表达了不为女儿身受到各种束缚，渴望报效国家的愿望。请任选角度赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”。①运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将男儿，心却不让须眉的豪迈气概表达得淋漓尽致。②以“身”与“心”的对比、“列”与“烈”意义的显著区别，来表现词人的抱负和思想感情的转变，表明了她虽然身为女子，但反抗压迫、寻求解放的决心绝不会比男子差，一个追求自由、意志坚定的巾帼英雄形象跃然纸上。“算平生肝胆，因人常热”两句使用了什么典故？“不因人热”：东汉贫，却不用他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。此处反用其语，有“处冷地而举热肠”（秋瑾《致琴文书》）之意。因此然东渡，献身革命事业。“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”两句使用了什么典故？表达了什么情感？这两句典出白居《琵琶行》，白居琵琶女的琴声及她的经历，联想到自己的不幸遭遇，感叹知音难觅而落泪，泪水湿透身上的青衫，表达了词人的寂寞孤独之情，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。概括这首词的主旨。本词通过生动流利的语言，抒发了词人对寄生无聊生活的厌倦和对冲破封建束缚，为国家的前途命运而奋斗的强烈向往之情，表达了词人匡扶天下、救民于水火的凌云壮志。对比阅读本课的四首词，说说它们有什么相同点和不同点。相同点：①感情上都与爱国紧密联系；②风格上都具有豪放、开阔、雄壮的特点。对比阅读不同点：感情的侧重点略有不同。《渔家傲·秋思》是与思乡紧紧联系的；《江城子·密州出猎》是表达希望得到国家重用的心愿；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》更多的是表达壮志未酬的抑郁、愤慨；《满江红》（小住京华）则是表达要摆脱家庭的束缚，挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。本课的四首豪放派的词虽然年代跨越古今，但那份慷慨激情同样令人感动。爱国之情是古今共通的，让我们再次朗读这四首词，感受四位情。1.背诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《满江红》（小住京华）。2.自选一首词，写一段不少于300字的赏析文字。课后作业破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之上阕下阕描述军旅生活可怜白发生挑灯看剑分麾