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教案
NO：1
课题
第1课网络安全谈
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
（1）能够使用杀毒软件查杀病毒、木马；
（2）学会升级病毒库；
（3）能够使用电脑安全辅助软件为电脑“修复”、“提速”；
（4）知道网络安全六注意。
过程方法
亲自体验杀毒过程，感受软件操作方法。
情感态度价值观
培养学生良好的信息素养，增强网络安全防范意识。
教学
重点
杀毒软件的使用，安全辅助软件的使用
难点
关键
安全辅助软件的设置
学情
分析
杀毒软件及安全辅助软件的使用是本课的重点和难点。学生都知道病毒的危害，但具体如何避免和处理病毒危害需要按步骤一步一步操作，让学生亲自体验操作，激发学生学习兴趣。教师可提前准备一个含有病毒的文件夹或压缩包供其使用。
教学准备
课程资料
电脑管家软件
教学流程
设计意图
要求程度
动态调整
一、导入新课
1、教师：现在疫情防控已经进入常态化，疫情期间的防控需要我们同学继续加强防控的意识，做好自我防护，课间要洗手、校内戴好口罩，加强体育锻炼。除了我们自身要做好防护之外，我们使用的计算机平时也要注意防护，计算机也会被病毒所侵害。
2、学生自己阅读第2页“日积月累”，完成任务
计算机病毒能够通过网络在计算机之间（），有独特的（）能力。木马是一种（），常被黑客利用控制远程计算机（）和（）的工具。
二、实践探究
（一）维护计算机系统安全
1、教师：要想清除计算机病毒，我们就需要一款杀毒软件。大家知道杀毒软件有哪些吗？
请学生看书第三页“电脑秘笈”
2、教师演示电脑管家的软件安装方法
学生将软件安装到自己的计算机中
3、教师：杀毒软件开机时会自动加载在任务栏右侧，你能找到我们计算机上的杀毒软件并打开它吗？
4、学生动手操作，试试给自己的计算机“快速扫描”
5、杀毒软件只有定期升级病毒库才能查杀最新的病毒，你能给杀毒软件升级病毒库吗？
6、教师：我们在使用计算机的过程中，经常会遇到一些小问题，那么有没有一款软件能帮助我们快速的修补这些问题呢？
请学生自己打开电脑管家，尝试对自己的计算机进行体检
利用“一键修复”对发现的问题进行修复
7、教师：大家刚才看到电脑管家有这么多功能，那么它能不能代替杀毒软件呢？
学生看书第4页
8、教师：有时候我们的计算机没有病毒，运行起来还是有点儿慢，还需要清理垃圾文件。你能找到垃圾清理这项功能吗？试试给自己的计算机清理垃圾
9、教师：最好的杀毒软件也不能保证能查杀所有的病毒，最重要的就是要养成良好的使用习惯。
请学生阅读第5页“日积月累”
（二）畅游网络六注意
1、学生自己阅读注意事项
2、教师：上网的时候还要注意哪些问题？
三、总结评价
1、完成课本第6页“我的收获”
2、结合现状对学生进行教育
提醒学生注意疫情期间的课堂和课间要求，下课后要及时洗手，注意走廊内的通行秩序，保持好间隔距离
创设问题情境，让学生明确本节课的学习任务，通过阅读了解计算机上病毒和木马的异同
在探究中让学生了解计算机杀毒软件的使用方法
通过尝试了解电脑管家的其他功能
让学生了解使用计算机的注意事项
对学生进行网络安全意识教育
提醒学生做到疫情防护要求
作业
设计
板书
设计
第1课网络安全谈
杀毒软件
安全卫士
良好习惯
反思
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