第1课春课件共28张PPT部编版语文七年级上册.pptxVIP

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好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

——韩愈《早春呈水部张十八员外》

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

……;春;朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、民主战士、学者。有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》等。1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。

毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他表现了我们民族的英雄气概。”;迷藏朗润蓑衣烘托抖擞黄晕水涨?酝酿应和薄烟巢;呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。;1.课文运用了什么结构来写春?请理清文章的思路。;;春草图;春花图;作者如何全方位的描写春花?;“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”;拟人,侧面衬托春花的繁多、艳丽、芳香。;

;春雨图;讨论:“春雨图”按什么顺序描写的?;迎春图;春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。;作者笔下春草、春花、春风和春雨的特点并完成表格。;画面;写景方法;品读课文,寻找文章的语言美。

用自己喜欢的方式阅读课文,圈画出文章中语言优美的语句,小组交流,分享。

(可从修辞、炼字、韵律等角度加以探究);⑴“盼望着,盼望着”用反复的修辞手法,表达了作者盼春心切的强烈感情。

⑵“东风来了,春天的脚步近了”。把物当作人来写。叫拟人。宣告春天到来,表达喜春之情。;;“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”如果把“闹”换成“叫”好不好?;像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。;春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。;《春》是一篇诗意盎然的抒情散文作者抓住春天新鲜、美好、富有活力的特点,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,表达作者对春天、对生活的热爱之情。;盼春

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