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英语语法定语从句专项练习册

引言：定语从句的基石作用与学习挑战

在英语语法的庞大体系中，定语从句犹如一位精雕细琢的工匠，能够将简单的句子变得丰富而精确，赋予语言更强的表现力与逻辑性。它通过对名词或代词进行修饰和限定，使描述更加生动具体，信息传递更加高效。无论是日常交流、学术写作还是各类语言测试，熟练掌握并灵活运用定语从句都是衡量语言能力的重要标尺。

然而，对于许多英语学习者而言，定语从句的纷繁变化——关系代词的选择、关系副词的运用、限制性与非限制性的差异，以及与主句的协调统一——常常成为学习道路上的“拦路虎”。本练习册旨在通过系统梳理、精准辨析与大量实战演练，帮助学习者扫清障碍，真正内化定语从句的用法，使其成为提升英语综合能力的有力工具。

第一部分：核心概念回顾与辨析

一、定语从句的定义与基本构成

定语从句（AttributiveClause），又称形容词性从句，是一种修饰主句中某一名词或代词（即先行词，Antecedent）的从句。它通常紧跟在先行词之后，由关系词（RelativeWord）引导，关系词在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等）。

基本结构：先行词+关系词+从句其他成分

例如：Thebookthatyoulentmeisveryinteresting.

在此句中，Thebook是先行词，that是关系代词，引导定语从句thatyoulentme，修饰thebook。

二、关系词的分类与功能详解

关系词是定语从句的核心，它连接主句与从句，并指代先行词，同时在从句中充当成分。主要分为关系代词和关系副词。

（一）关系代词(RelativePronouns)

1.that:可指人或物，在从句中作主语、宾语或表语。

*指人：Heisthemanthathelpedmeyesterday.(主语)

*指物：ThisisthehousethatIboughtlastyear.(宾语，可省略)

**注意：that不能引导非限制性定语从句，也不能直接放在介词后作宾语。*

2.which:指物，在从句中作主语或宾语。

*ThenovelwhichwaswrittenbyLuXunisveryfamous.(主语)

*Ilostthepenwhichmyfathergaveme.(宾语，可省略)

**Which可以引导非限制性定语从句，也可用于介词后。*

3.who/whom:指人。who在从句中作主语或宾语；whom在从句中作宾语（正式用法，常可被who或that替代，或省略）。

*Thegirlwhoisstandingthereismysister.(主语)

*Theprofessorwhom/who/thatwemetyesterdayisfromHarvard.(宾语)

*TowhomshouldIaddressthisletter?(介词后，不可用who或that)

4.whose:指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。

*Thisisthestudentwhoseparentsarebothteachers.(指人)

*Wevisitedthehousewhosewindowsfacesouth.(指物，相当于thewindowsofwhich)

（二）关系副词(RelativeAdverbs)

关系副词在从句中作状语，指代先行词在从句中所表示的时间、地点或原因。

1.when:指代时间先行词，在从句中作时间状语。

*Istillrememberthedaywhenwefirstmet.(onwhich)

2.where:指代地点先行词，在从句中作地点状语。

*ThisistheschoolwhereIstudiedtenyearsago.(inwhich)

3.why:指代原因先行词（通常为reason），在从句中作原因状语。

*Couldyoutellmethereasonwhyyouwerelate?(forwhich)

**Why引导的定语从句，其先行词往往是thereason，有时也可省略why，或用that替代（非正式）。*

三、限制性定语从句与非限制性定语从句

这是定语从句学习中的一个重点，也是易混点。

1.限制性定语从句(Restrict