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初中英语词汇记忆中的学习动机与策略研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆中的学习动机与策略，分析影响学生英语词汇记忆效果的因素，并提出相应的解决策略。通过对学习动机与策略的研究，为提高初中生英语词汇记忆能力提供理论支持和实践指导。
关键词：初中英语；词汇记忆；学习动机；策略
一、引言
（一）研究背景及意义
1.英语词汇在英语学习中的重要性
在英语学习中，词汇是基础和关键。掌握一定数量的词汇是顺利进行听、说、读、写等语言活动的前提。然而，许多初中生在英语学习中，由于词汇量不足，导致理解、表达和交流受阻，从而影响了英语学习的整体效果。因此，研究初中生英语词汇记忆中的学习动机与策略，对于提高
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