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这些图片都对应课文中的哪些句子?齐读课文相关内容。读了这些句子你有什么感受?说一说:天空变幻无穷,这真是一个_______的世界!第2课时奇妙呈现变幻群星第1课时,我们感受了天空的奇妙,那么,大地上又有些什么事物呢?它们的特点又是什么呢?自由朗读课文第9~16自然段,用波浪线画出相关语句。小组合作交流,互读互纠,向同桌介绍自己最喜欢的语句。示例:我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。从这句话,你们能读出植物的什么特点?春植物在生长现代护理的发展方向——防治结合“预防压疮发生”被认为是最经济的压疮护理手段。压疮预防皮肤护理:保持床单位清洁干燥,无皱褶出汗多、大小便失禁的病人及时给予清洗、擦干,更换衣服和床单腹泻病人肛周给予氯锌油涂擦保护皮肤卧床病人定期给予温水浴,保持皮肤清洁干燥做好健康宣教压疮预防减轻局部压力:对能自行翻身者督促和鼓励其自行翻身。对不能自行翻身的病人2h协助翻身一次,以减少骨突部位长期受压,观察皮肤有无擦伤及红、肿、热、痛等受压症状为避免压疮多发部位受压,可采用气垫床保护压疮预防管道护理对吸氧及有胃管、尿管、气管切开等保留体内导管的患者受压部位的观察和保护医疗仪器的导线压疮预防假肢、矫形器、辅助支具的护理:讲解示范正确使用方法。使用时应垫衬垫,并定时松解,避免局部组织长期受压。谢谢!第1课时第2课时第1课时大自然是一位神奇的魔术师,把世界万物变得绚丽多彩。天空时而云彩满天,时而雨幕低垂。大地一年四季各有千秋。这就是我们生活的大自然,看到这儿,你想说些什么?这简直就是一个“_________的世界”。22我们奇妙的世界这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。天空大地一切“一切”在文中具体指什么?自由朗读课文,画出你觉得奇妙的句子。这个世界奇妙在哪里?用文中的一句话来说。再读课文,读准字音,读通句子。思考问题:课文是从哪几个方面来写天空的?作者看到了什么?它们各有什么特点?在课本上找出相关的句子,用横线画出来。太阳、云彩、雨点、落日、夜空太阳开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。呈呈现。你有哪些好办法记住“呈”字?请你用“呈”组个词。精彩纷呈太阳就像一个大火球云彩有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……天空中的云彩像什么呢?云彩都变成什么了?识字“雕”。雕=周+隹一种短尾巴鸟。“雕”在字典中有两种意思,想想在文中应是哪种意思呢?A.指一种猛禽;B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。珍藏呈现雕饰读一读。你能用这些词语造句吗?在作业本上抄写词语。呈幻书写指导:上口扁平。书写指导:左边是“幺”,不能写成“纟”。天空中的这些事物,真令人神往。它们都有一个共同的特点,大家默读课文第1~8自然段,找出一个最能体现天空特点的词语。变幻一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。变幻识字“幻”。幻幻金文小篆楷书“幻”在金文中,是一条斜线搭载在蛛丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的。后引申为虚无、不存在的事物。你会组词吗?除了落日,还有哪些事物也在变幻?请大家在课文中将它们找出来。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。自读,小组比赛读,师生合作读。压疮的分期及护理一、皮肤构造及功能皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成,并含有附属器官(汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲)以及血管、淋巴管、神经和肌肉等。皮肤构造及功能皮肤功能皮肤是人体最大的器官,总重量占体重的5%~15%,总面积为1.5~2平方米,厚度因人或因部位而异,为0.5~4毫米。皮肤覆盖全身,它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。皮肤具有两个方面的屏障作用:一方面防止体内水分,电解质和其他物质的丢失。另一方面阻止外界有害物质的侵入。压疮的概念2007NPU
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