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2025年教科版高中信息技术选择性必修3数据管理与分析《第4单元数据的分析与可视化》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年教科版高中信息技术选择性必修3数据管理与分析《第4单元数据的分析与可视化》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元作为高中信息技术选择性必修3的核心模块，聚焦数据的分析与可视化，是数据管理与应用能力的进阶环节。在新时代教育背景下，数据素养已成为学生核心素养的重要组成部分，本单元内容紧密衔接前序单元“数据采集与处理”，将学生从基础数据操作引向高阶思维应用。教学内容涵盖三大知识维度：其一，数据分析方法论，包括描述性统计（如均值、方差）、探索性分析（如相关性检验）及预测性分析初步（如简单回归模型）；其二，可视化工具

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