第4课网络云生活教案-2021-2022学年信息技术五年级上册大连理工版.docVIP

教案

NO：4

课题

第4课网络云生活

授课时间

主备教师

课型

新授

课时

1

授课人

教学

目标

知识和

技能

（1）能够注册并登录云盘；

（2）能够利用云盘上传、下载、分享资料；

（3）能够利用2345浏览器的云收藏功能同步收藏网址；

（4）了解其他云技术。

过程和

方法

利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作

情感态度与价值观

提升网络应用水平，增强利用网络为学习生活服务的意识，树立分享意识

教学

重点

能够利用云盘上传、下载、分享资料

难点

关键

分享资料的方式方法

学情

分析

学生虽然对网络并不陌生，但是在一些常用的账号注册上用的并不多，本课的注册登录部分教学是对前两节课知识的补充和迁移，引导学生学会分享资源、分享快乐，了解云技术甚至是互联网会为我们的生活带来哪些变化，展开讨论、发散思维、激发兴趣。

教学准备

课程资料

教学流程

设计意图

要求程度

动态调整

一、导入新课

1、教师：近些年计算机发展迅速，出现了很多新的资源和服务，云服务就是其中的一种

2、揭示本节课的任务

二、合作探究

（一）云盘

1、教师：现在电子设备越来越普及化，大多数人都同时拥有电脑、手机等设备，有时候文件一多，或者相互之间传输文件就会出现麻烦，有了云存储就简单多了。

2、学生打开百度云盘的网址

注册帐号并登陆

3、尝试网云盘中上传一个文件

体验怎样在云盘中下载文件

4、教师：我们经常会有时候需要给朋友、同学分享文件，那么怎样才能将文件进行分享呢？

学生自主探究

请学生演示分享的方法

5、教师：除了百度网盘外，我们还可以利用腾讯微云来进行文件的管理，只要拥有一个QQ号码，就可以开通微云

教师演示登录微云的方法

学生以小组为单位体验微云的使用方法

（二）云收藏

1、教师：上网的时候我们会遇到一些比较好的网站，那么怎样才能把网址收藏起来，让我们以后能非常方便的进行访问呢？

2、学生探究收藏网址的方法，了解云存储的优势，把学校网站添加到收藏夹中

3、请学生演示讲解收藏的方法

（三）云查杀病毒

1、教师布置任务：了解云查杀病毒的方法

2、学生了解方法

3、教师进行简单的演示讲解

三、巩固应用

1、布置任务：在微云中上传一张搜集到的图片，并分享给你的好友

2、学生进行练习，教师巡视指导

3、学生反馈练习的结果

四、总结评价

1、完成课本第16页“判一判”“选一选”

2、教育学生养成良好的计算机使用习惯

创设情境，明确学习任务

了解云存储的知识，学会用百度网盘上传下载、分享文件

学会网络硬盘的文件分享

让学生了解云收藏的便利之处

通过探究掌握云查杀病毒的方法

巩固知识，强化知识运用

学会客观的评价自己

作业

设计

板书

设计

第4课网络云生活

云盘

云收藏

云查杀病毒

反思